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【曹培英】小学数学核心素养(运算能力)的培养
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《核心素养下小学数学新教材》讲座——王永春
20总评:上海市特级教师、正高级教师 曹培英
2数学核心素养内涵与主要表现
小学数学基于核心素养“基感与量感的培养”
数学核心素养下的教学实践_史宁中
王永春《2022版新课标运算教学改革》
义务教育数学课程标准2022版 解读 核心素养1-知识
在教学中培养运算能力
【2022新课标】数学核心素养——数感
聚焦核心素养孕育家国情怀——小学数学特级教师张齐华:百分数的意义
核心素养下数学案例分享
基于核心素养的数学教学情景创设
数学新课标(2022)核心素养与课程目标
义务教育《数学课程标准》核心素养运算能力解读 #初中数学 #小学数学 #课标 #核心素养 #运算能力
【核心素养】对“量感”的理解和把握
新课标核心素养主要表现及其内涵带背!!!
运算能力 运算法则与算理
【杜晓虎】基于核心素养培养的“数感”理解
学霸分享:提高计算能力的五种方法
6.马云鹏报告《小学数学指向核心素养的单元整体教学》
小学生数学计算能力提升,让孩子计算准确率100%的计算方法
特级教师曹培英:怎样分析、用活小学数学教材
(小学数学)让核心素养真正落地义务教育课程标准系列解读活动
【作业设计】喻平—核心素养指向的小学数学作业设计
新课标下如何上好数学课(1)| 明确指向核心素养的单元目标
2022版数学课程标准专题讲座——核心素养理解与表达
吴正宪:小学统计与概率教学,重在培养学生的数据意识
小学数学义务教育课程标准(2022年版)磨耳朵完整版
【王永春】小学数学核心素养下的运算教学改革
马云鹏—5.13 聚焦核心素养,深入理解《义务教育数学课程标准(2022年版)》
【章勤琼】小学数学学什么,怎么学?
【20221211】人教云教研 小学数学 李晓梅 促进数学理解_落实核心素养——小学阶段“数与代数”领域落实新课标精神的教学策略
【小学数学讲座】马云鹏《数与运算主题的整体理解》
【作业设计】曹培英—如何提高小学数学作业设计的有效性
沟通关联,感悟运算本质的一致性 (1)
【小学数学教学探讨】史宁中教授谈小学数学核心素养
曹培英《小学数学量感及其培养研究》
曹培英《落实新课标的教学实践研究》
对“数学学科核心素养”的思考
史宁中《数学课程标准修订与核心素养》2022版