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京东 11.11 红包
影响教育功能形成与释放因素
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建构主义基本理论观点
学习动机培养与激发
对比初级知识获得与高级知识获得差别
师生关系类型与作用
学习者知识建构过程重要特征
人本主义
个人建构主义和社会建构主义区别
建构主义和认知主义知识观
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皮亚杰建构主义观点
鱼 | 教育心理学|维果茨基心理发展的文化历史理论
鱼 | 教育心理学 | 维果茨基的最近发展区
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