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考编无生试讲练课|高中英语北师大版|必修一Unit 3Lesson1 Spring Festival (早期全程都是毛病版)
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附上老师点评: 个人的专业素养好,特别是板书重点突出,很直观反映文本的关键信息;精气神很好,精神饱满,满怀激情,面带微笑,有亲和力,形体语言丰富,富有感染力;教学思路、教学步骤与层次清晰;阅读充分,设计的阅读活动能体现出阅读课的教学目标;互动比较充分,既有师生互动,也有生生互动,较好地体现了学生的主体性和学生学习的主动性;评价运用较好,评价语多样化,并力求评价的针对性和激励性。 !!!要注意的问题:注意节奏,包括语速和整个课堂推进的节奏不能太快,要有节奏感,语句要有适当的停顿,不能像机关枪狂泻子弹,前面语速节奏有点快,同时活动完成了,也应有1秒左右的间歇,不能粘在一起,没体现出整个课堂进行的节奏感;仍要注意教学环节的衔接,衔接语承上启下,使整堂课如行云流水,一气呵成,自然连贯;评价还可以多维,一般都是教师评价学生,也可以偶尔把评价权交给学生,运用同伴互评和学生自评,这样可以更好地体现以学生为主体的教学理念,还可以让评价多维,运用得好,能让评委眼前一亮,能加分;作业的布置不要过分单一,可以体现层次化,可以有难中易,学生可以根据自己的能力、水平与爱好进行选择,体现了针对性,因材施教,尊重差异性,而不是一刀切,这样可以体现作业的有效性
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