数学史（75）本杰明·皮尔斯（1809-1880）是美国早期数学家，美国“纯数学之父”，线性结合代数和数论，发明的术语：幂等元和幂零元
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数学史 (13)欧拉（1707—1783）微积分代数计算的王者，欧拉去世悼词：“他停止了计算，也就停止了生命--孔多塞”
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数学史（85）丹德林1794-1847）法国数学家，在圆锥与圆的切线研究,举世闻名的丹德林双球就以他的名字命名，代数中的成就是丹德林-格拉夫方法
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数学史 (23)柯西（1789年-1857）：是的，我还是觉得阿贝尔和伽罗瓦是民科
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数学史 (22)伽罗瓦（1811-1832）的人生经历，不夸张，客观的版本
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数学史（29）拉普拉斯（1749-1827）就跟希尔伯特本人并不知道希尔伯特空间一样，拉普拉斯本人应该不知道拉普拉斯方程这种说法
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数学史（83）乔治·布尔（1815-1864），英国数学家，发明布尔代数，以一种新的方式处理逻辑，当时欧洲大陆著名的数学家蔑视地称它为没有数学意义的
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编年体数学史-1870-1890
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数学史(61)洛朗（1813-1854）法国军官，数学家，以研究复分析中洛朗级数,窥见法兰西黄金时代人才辈出，全民受教育,都有很强的数学背景.学术被柯西打压
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数学史 (41)布鲁克·泰勒（1685-1731）发明泰勒级数，牛顿之后100多年英国数学少有闪光点
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数学史 (81)雅克·比奈（1786-1856）法国数学家，数学全才，发现矩阵乘法，数论，分析上也有极大的贡献。比奈椭球面，斐波那契数的“比奈形式”。
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数学史 (21)阿贝尔（1802－1829）英年早逝的阿贝尔被轻视，19世纪初的数学大环境，法国和德国的中心地位
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数学史（20）19世纪初，矩阵和行列式是怎么一步步被发明出来的？
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数学史 (89)福雷斯特（1834-1888）美国数学家和统计学家，出身权贵，却非常反感自己的权贵地位，失踪4年流浪世界，回来后做出一流数学，卡方分布最早提出者
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素数的历史
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数学史(62)施图姆（1803-1855）斯图姆代数定理属于数学史遗珠之一，和高斯证明证明代数基本定理一样伟大，分析上提出(施图姆—刘维尔)型方程
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数学史（79）波尔约（1802-1860）匈牙利数学家，非欧几何的先驱。独立创建绝对几何。虽然得到高斯的评价，但是从未进去核心学术圈，没有被承认。
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数学史（65）艾森斯坦（1823-1852）高斯钦定接班人，虽然并没有定理和原创理论成果，高斯到艾森斯坦到黎曼，他们都有互相启发的作用，是那个年代最高水平的数学
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数学史 (70)丹尼尔·达席尔瓦（1814 -1878）葡萄牙数学家和海军军官,离散数学的创始人之一,英法德之外也有很多数学家，加上他们的故事，数学史才完整生动
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数学史 (24)泊松（1781～1840）：“生活中有两件美好的事情，发现数学和教数学。”
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编年体数学史-1850-1870
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数学史（19）哈密尔顿（1805～1865）英国第二伟大的数学家哈密尔顿创造四元数，19世纪上半叶的代数，a+bi不是加号，三元复数不存在
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数学史(66)德·摩根（1806-1871）伦敦大学学院第一位数学教授。德摩根定律是数理逻辑的重大贡献。 非常有风骨，拒绝任何官僚干涉学术自由，两度辞职校长
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数学史 (9)笛卡尔（1596–1650）和费马（1601–1665）共同创立坐标几何
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数学史(44)哈勒施泰因（1703-1774）中文名 刘松龄，清朝钦天监负责人，他的故事可以窥见中国近代落后的原因
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数学史（80）库尔诺1801-1877），法国数学家，数理统计学的奠基人，力图用数学方法解决经济问题。提出库尔诺模型，被当时经济学家批评，认为是经济学外行
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数学史（1）埃及和古巴比伦的数学
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数学史 (3)欧几里得和阿波罗尼奥斯
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“丘成桐:中国现今数学不如美国20世纪40年代”。中国古代数学到底什么水平呢？
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数学史（36）贝塞尔（1784 -1846）没上过大学，自学也能成为一代宗师，发明贝塞尔函数，从此妈妈再也不怕我解不出微分方程了。
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数学史（17）18世纪之前，复数是如何一步步被发明的
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数学史(72)爱德华·华林（1736-1798）牛顿之后，英国数学衰落了100多年，直到哈密尔顿出现，本来爱德华·华林可以填补这个空档，他足够天才，可惜性格使然
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编年体数学史-18世纪下半叶
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数学史(71)雅各布·施泰纳（1796-1863）瑞士数学家，是投影几何最伟大的学者之一.施泰纳不喜欢代数和分析，认为计算会代替思考，让思考懒惰，而几何刺激思维
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中国数学古代最高成就， 宋元四大数学家，秦九韶、李冶、杨辉、朱世杰
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数学史（27）雅各比（1804~1851），欧拉之后第二个善于计算的超人，教书育人，硕果累累，德国大学数学复兴的核心人物
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数学史（6） 欧洲中世纪的数学
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数学史 (35)狄利克雷（1805—1859），德国大学数学复兴的奠基人，傅立叶级数理论创始人
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数学史（56）乔治·皮考克(1791 - 1858)提出伟大的概念，代数学中对象的符号未必代表数。也是剑桥分析学会创始人之一，引入欧洲大陆的先进数学分析教材
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数学史（86）埃尔米特（1822-1901）法国数学家，19世纪中叶最杰出的数学家之一，受柯西影响忠于天主教，喜欢分析，不喜欢几何，后来又教出了伟大的学生庞加莱
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数学史(38)彭赛列（1788-1867）拿破仑的左膀右臂，同时在西伯利亚战俘营里龙场悟道，发明射影几何，小约翰以后可以重点发掘的狠人素材。