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但昭义教授“快乐学钢琴的理念真的能够实施吗”
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讲座现场,但教授分享了他总结五十余载教学经验,以其感悟之精髓,呕心倾力主编的(新路径钢琴基础教程》,这套教材主要从技术基础、音乐基础两个方面进行编写,对我国钢琴演奏和教学起到了指导和引领性作用。他指出,长期以来,孩子们厌学的问题一直困扰着广大钢琴老师和家长,在被孩子问到我为什么学习钢琴时而不知如何回答,因此在中国研究“快乐钢琴”的理念就具有重要意义,集趣味性、民族性、科学性于一身的《新路径钢琴基础教程》,为这个问题提出了解决方案,并总结出了快乐学琴的四个要素“轻松、容易、有趣、玩乐”。
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