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一分钟化学课堂——如何书写化学式(金非)
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一分钟化学课堂——U型管气体体积
一分钟化学课堂——酸、碱、盐的定义
一分钟化学课堂——酸碱中和反应配平方法
一分钟化学课堂——氢氧根离子的检验方法
一分钟化学课堂——复分解反应的种类
一分钟化学课堂——五颜六色的溶液
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一分钟化学课堂——碱的化学性质
一分钟化学课堂——计算某元素的化合价
一分钟化学课堂——多功能瓶之测量气体体积
一分钟化学课堂——指示剂颜色的变化
一分钟化学课堂——浓硫酸的稀释
一分钟化学课堂——碳酸根离子的检验
一分钟化学课堂——多功能瓶之洗气
一分钟化学课堂——酸的化学性质
一分钟化学课堂——复分解反应发生的条件
一分钟化学课堂——酸碱盐的溶解性
一分钟化学课堂——初中常见的八种沉淀
一分钟化学课堂——常见的干燥剂和吸收剂
巧记化学原子团
一分钟化学课堂——氧气制取的装置选择
酸碱盐的溶解性(少年)
离子符号的书写(何禹尧)
一分钟化学课堂——多功能瓶之收集气体
一分钟化学课堂——金属与酸反应的图像问题
酸碱盐的溶解性——孤勇者
测定空气中氧气含量——19级14班创新实验成果展
一分钟化学课堂——检验和吸收水的先后顺序
巧记元素2(19级9班)
课前小测8~12(李鑫昊)
拉瓦锡测定空气中氧气含量
6.3 二氧化碳和一氧化碳(第一课时 二氧化碳)
侯式制碱法
化学第二课:分子(1)
菜窖的灯火实验
蔗糖溶解(微观分析)
巧记元素1(19级9班)
一分钟化学课堂——氢离子的检验
氢氧化钠变质程度再探究
巧记化学元素