等式性质与不等式性质（录视频的时候中途黑板掉了，所以换了一下地方录视频，录出来视频看不清黑板好苦恼），讲解的时候出现了不等式性质上的错误
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感觉和同桌不是一个层次的人了
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不等式基础题
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对数的运算（为什么最后写完板书这么乱呀）
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n次指数和分数指数幂第二课时
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2024【全国甲卷】高考数学真题带练（4）理科T13-T14填空
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n次方根和分数指数幂第一课时（有点瘪嘴）
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正弦函数与余弦函数的性质周期性
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两角和差的余弦公式
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无理数指数幂及其运算性质
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高一数学基本不等式求最值，已知条件的常数如何利用
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诱导公式
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任意角（再次尝试）
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点到直线的距离
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【高中数学神级技巧】权方和不等式
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基本不等式一点也不基本，你可不要小瞧他！
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面面垂直的性质
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继续打卡，挑课程内容毛病
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高一数学用基本不等式求最值，常数1有妙用
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高中数学基本不等式应用，数字1有妙用
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三角函数的概念无黑板无生试讲，最后讲课本例2结论讲了许久还是没有讲清楚，应该是要说:知道角终边上任意一点p的坐标，可以求得角的各个三角函数值
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坚持
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高二清北班一轮复习不等式中头重脚轻最值
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算法的概念
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我算出了根号二的1024次方
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高一数学基本不等式，三个未知数完全不会了
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秒懂柯西不等式-几何意义
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请问大家讲课内容哪里有问题，讲课逻辑什么的哪里需要改进，没有懂内容方面的人帮忙，不玻璃心，想要进步
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1.1.1任意角
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大二时教师技能培训录的视频，观察讲课的问题，一两年过去，无意间拿出这个视频，发现第一次练习课的自己说话底气不足，眼神躲闪，处处是问题，这几年也是在慢慢进步成长了
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面面垂直的判定，线面垂直的性质
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改进了自己的表情，比起前几个视频自己的表情稍微有了一点点亲和力
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讲柱体椎体台体表面积体积公式，最后忘记总结了，口头禅有很多，还需要多加注意
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直线与平面平行，平面与平面平行性质，讲完才发现头发太乱啦
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据说智商130以上的人才会做
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祖暅原理，非常有用的知识点帮我自己理解了这么多年的体积公式，但是自己讲起来很多地方磕磕绊绊，不够流畅，板书设计上也需要改进，紧凑一些
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简单随机抽样
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空间直角坐标系，空间内两点距离公式（感觉这次讲的有气无力，转头看学生次数少，有些知识没有很熟悉）
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圆的标准方程，圆的一般方程
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2.2基本不等式（真的好无语，一整个糊住了）