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生死教育——8.3安乐死的前世今生
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转自https://coursehome.zhihuishu.com/courseHome/1000006396#teachTeam 未知死,焉知生?害怕死亡,不去谈论死亡,并不能避免我们的死亡。而对死亡问题的逃避却会造成我们对死亡的无知和对人生缺乏规划,当死亡到来时,我们就会不知所措。学习死亡,懂得死亡,就是学习生活,懂得生活,就是学习如何创造有价值、有意义的幸福圆满人生。死亡教育,名为谈死,实为论生!
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生死教育——5.2中国的自杀现状
生死教育——9.4殡葬礼仪
生死教育——1.1.2 尊重生命
生死教育——9.3现代殡葬观念
生死教育——3.3人生的事实:向死而生
生死教育——5.1认识自杀
生死教育——9.1殡葬文化认知
生死教育——1.1.3 接纳死亡
生死教育——1.2 什么是死亡教育
生死教育——9.7 天使的轨迹
生死教育——10.4悲伤辅导怎么做
生死教育——4.6.2濒死体验:灵魂论的解释
1.1.2 尊重生命
生死教育——2.6生命的意义
生死教育——10.6居丧照护的内容和方法
生死教育——6.4为什么需要尊严死亡
生死教育——5.9尊重生命,反对自杀
生死教育——4.5濒死体验个案
生死教育——2.3关于个体生命的思考
生死教育——6.1真的有“尊严死亡”吗?
生死教育——7.6安宁疗护的理论基础
生死教育——3.7殡仪馆生死教育体验活动:醒来
生死教育——6.6尊严死亡理念的启示
生死教育——1.4 死亡教育的主题
生死教育——10.5悲伤辅导的原则
生死教育——8.7安乐死:你的态度?
生死教育——5.10生命有无尽可能
生死教育——1.1.4 生死两安
生死教育——3.6死亡的意义
生死教育——4.3穆迪医生的濒死体验研究
生死教育——1.5 死亡教育的发展历程
生死教育——7.1安宁疗护及四全照顾理念
生死教育——2.2我从哪里来
生死教育——4.4濒死体验研究的现状
生死教育——3.2死亡都是别人的事
生死教育——8.5安乐死:为何支持?为何反对?
生死教育——9.2古代殡葬观念
生死教育——5.8摒弃错误的自杀观念
生死教育——4..1.2濒死体验什么样
生死教育——6.3认识尊严死亡