【体育与健康】2022年广西新课程新教材实施经验交流暨教学展示活动
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毛振明讲座核心素养导向下的体育与健康课程教学改革三大任务
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【体育与健康】广东省普通高中新课程新教材实施示范区示范校建设交流研讨活动
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【体育与健康】跪跳起教学第一部分
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【体育与健康】渝中区普通高中课例展示活动
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【体育与健康】体育教师常用教学口令详解
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【体育与健康】浙江省普通高中教学展示活动
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【体育与健康】高中：双新教材下羽毛球模块教学的探析
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【体育与健康】立定跳远
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大课间活动集锦 瑜伽、节奏体语、弹力带
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【课堂教学及评课】五年级体育《体能——游戏》
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【体育与健康】韵律教学（四年级）
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【体育与健康】水平二：障碍跑
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【体育讲座】学、练、评一体化的课堂教学思考
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【体育与健康】水平二：肩肘倒立--周燕（2024东北三省一区观摩展示）
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羽毛球：前后场移动放网+挑球 排球：正面双手垫球 讲座：健康体育课程模式
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考察探究活动：考察当地公共设施
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高中体育与健康：啦啦操
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小学体育与健康主题讲座：《新课程理念下小学体育与健康听评课和教学反思》
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20~25米往返接力跑与游
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【体育与健康】第五届全国基础教育课程教学改革研讨会
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高中：定向越野-识别地图（2024年江西省高中优秀教学课例）
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【体育与健康】跪跳起
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水平三：跨学科-小小艺术家（韵律）--朱慧敏（2024年江苏教学新时空）
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【体育与健康】新课标投掷情景教学
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【体育与健康】跳房子游戏（过志韵）
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【体育与健康】跪跳起教学第二部分
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【体育与健康】浙江省“新课程关键问题解决”专题研训
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体育与健康跨学科主题学习设计与实施
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25.仰卧推起成桥
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第17课时 武术：③提膝穿掌；④仆步穿掌
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第28课时 小排球：对垫球
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体育教师专业发展论坛交流与研讨
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大课间活动集锦 长跑活动
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【体育与健康】水平四 体能-发展肌肉耐力的练习与体能锻炼计划的制定--吴振宇（2024东北三省一区观摩展示）
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于素梅《体育新课标解读——基于学练赛评一体化体育教学的视角》
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【体育与健康 课堂观摩+说课评课】五年级体育《支撑跳跃——跳上成蹲撑》
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高中体育优质课 第四章 培养社会适应能力 体育活动的权利与义务
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水平三：跨学科跑的教学-阻力与速度的较量--李春芳（2024江苏省小学体育优秀课）
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【体育与健康】高中：排球正面双手垫球
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匀速耐久跑游戏—向宏钊 体育优质课视频 匀速耐久跑游戏—向宏钊