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自闭症泛化困难儿童,如何进行配对教学训练?
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儿童泛化方法包括重复实践,将技能应用到不同的环境和情境中,以及鼓励儿童主动尝试应用技能。而配对是察觉两种物品、物种概念之间“相同”的能力,即是运用视觉、触觉、听觉、味觉和嗅觉等来辨识对象,将相同的对象放到同一个地方。但教孤独症(自闭症)泛化困难儿童配对是一个需要耐心和个性化方法的过程,那么应该如何进行配对教学训练呢?今天跟大家分享一些教学策略,希望能帮到您~
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