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沈阳理工大学
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该实验室主要配备了机器人技术实训平台、搭载了工业2D视觉,电动夹爪等设备,可满足一百人左右的实验教学需求,为解决传统的机器人教育教学方法可能滞后于技术发展等问题,实验室打破传统实验室设置的传统布局理念,从实验室软硬件建设、特色文化营造、教材提供、典型项目开发、教学资源合作建设、核心老师授课及培训、科学研究等方面进行提升,逐步打通课堂教学与技能培训之间的壁垒,加强专业技能与跨界需求的联系,同时促进理论教室与实验实训之间的融合,形成“产、学、研、转、创、用”为一体的复合、多向人才培养模式,把实验室作为教学的第一课堂,全面提高学生的竞争力。
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