【知否学谈】——详细解答高考中如果遇到“浓差电池”该怎么进行分析与求解
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【知否学谈】——“学不会”就是“不想学”，别骗自己玩儿……
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【知否学谈】——如何证明“绝对零度”无法达到而只能无限接近？
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【知否学谈】——为什么要禁止“在校老师有偿补课”？被禁止的到底是“有偿”还是“补课”？
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【知否学谈】——总感觉自己的学习问题一大堆却又不知道怎么下手？ 要想解决学习中遇到的问题，先要学会分析问题的特征和类型。
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【知否学谈】——传统的“文理分科制”有什么缺陷？新高考政策的改革是否与之相关？
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【知否学谈】——“应试教育”到底害了谁？
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【知否学谈】——“初中是学霸，到了高中变学渣”究竟是什么原因？
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【知否学谈】——“补课”的存在价值是什么？如何正确的看待“补课”在学习中的作用？
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【知否学谈】——杂化轨道理论的原理与判断方法
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【知否学谈】——什么是真正的学习？你不动脑子思考怎么能称之为学习？
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【知否学谈】——在当前教育制度的大环境下，想独善其身，基本是不可能的……
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【知否学谈】——分流职高学生走“技术专精”的路线，但是最后还是用学历来划分人群，这似乎不大合理
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【知否学谈】——关于教培行业和双减政策，请不要说一些听起来很有道德实际上“何不食肉糜”的意见和建议！
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【知否学谈】——一个“好老师”到底要具备什么样的素质和能力？
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【知否学谈】——重庆中考政策（化学）的通俗化解读以及对考试带来的变化的预测
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【知否学谈】——“全民PUA时代，每个人都无法幸免……”
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【知否学谈】——谨慎对待那些“搞加盟招商”的培训机构
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【知否学谈】——公立学校的老师一定比培训机构的老师能力强吗？两者之间工作性质就不一样，其实根本就没啥可比性！
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【知否学谈】——如果要补课，该怎么学习才会有效果？
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【知否学谈】——水结冰之后体积为什么会膨胀？是因为氢键的缘故
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【知否学谈】——高中生常见的学习心态与误区及该如何避免
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【知否学谈】——摆事实讲道理，这种教育方法在现实中基本没啥用……
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【知否学谈】——提升教育质量，大力发展教育，是要花钱的，既然不能增加家长的负担，那就只有国家来出钱了
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【知否学谈】——文科生就业太难，是因为我们的教育出了什么问题？
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【知否学谈】——一个人真的有可能会“被改变”么？
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【知否学谈】——要讲的知识点本身很简单，那么在备课的时候该怎么做？
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【知否学谈】——大多数普通人，其实根本不配去谈什么学习方法……