七下25《活板》情境化教学设计|当《活板》竞选国家宝藏C位国宝
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七上6《散步》情境化教学设计|把《散步》拍成“至爱亲情”公益短视频参赛
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七下16《最苦与最乐》情境化教学设计|帮助好友树立正确的苦乐观
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八下2《回延安》情境化教学设计|我为陕北民歌代言
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七上3《雨的四季》情境化教学设计|把《济南的冬天》设计成明信片
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七上5《秋天的怀念》情境化教学设计|如果把《秋天的怀念》搬上“朗读者”节目
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【高中语文】经典再现，诗意飞扬 《短歌行》课件，真的值得一用！
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七上8-1《咏雪》情境化教学设计|穿越东晋，赴一场冬日里的家族茶话会
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七下21-123《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》联读教学设计|登临远眺悟人生
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八下24-2《茅屋为秋风所破歌》情境化教学设计|为杜甫草堂的研学之旅设计研学手册
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八下8《时间的脚印》情境化教学设计|在科普宣传栏上展示“岩石的秘密”
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七下17-2《爱莲说》情境化教学设计|我为莲花写一首告白诗
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七下24《带上她的眼睛》情境化教学设计|为《带上她的眼睛》拍摄电影预告片
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七下23《太空一日》情境化教学设计|开启航天科技馆沉浸式体验之旅
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八下24-1《石壕吏》情境化教学设计|揭开一起有关杜甫的唐朝秘闻，与杜甫展开一场对话
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八上4《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》情境化教学设计|“全球最佳通讯奖”评选活动开始啦
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七下8《土地的誓言》情境化教学设计|拍摄“我的家乡·我的土地”宣传片（ppt+教学设计+导学案）
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七下21-3《己亥杂诗》情境化教学设计|走进龚自珍的朋友圈
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八下24-3《卖炭翁》情境化教学设计|模拟法庭：一个摆摊小贩的血泪控诉
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八上1《消息二则》情境化教学设计|争做一名新闻社实习生
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八下1《社戏》情境化教学设计|与迅哥儿一起完成一场回忆童年之旅
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中职语文《风景谈》：回忆里的“红色绿洲”
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八下3《安塞腰鼓》情境化教学设计|担任《安塞腰鼓》的物美导演，你敢吗
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八下6《阿西莫夫短文两篇》情境化教学设计|邀请你担任恐龙博物馆讲解员
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七下20《外国诗二首》情境化教学设计|走创建公众号，让诗意飘进来
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创设情境，用“帝王茶话会”来讲《夏商西周王朝的更替》课件，一下戳中学生的心巴！
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八下4《灯笼》情境化教学设计|参与“物微情浓”民俗物品展
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七上20《狼》情境化教学设计|《狼》课本剧研讨会
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八下9《桃花源记》情境化教学设计|召开“桃花源秘密大公开”记者会
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把“国宝会说话”情境放入《战国时期的社会变革》课件中课堂效果居然这么好，嘶～知识在不经意间进入学生脑子了！
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七上9《从百草园到三味书屋》情境化教学设计|成为《从百草园到三味书屋》剧组工作人员
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七上1《春》情境化教学设计|一起加入“我与春天有个约会”好文推荐沙龙活动
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八下21-1《北冥有鱼》情境化教学设计|以“鹏”为形象的班徽设计，你敢来挑战吗
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七上4《古代诗歌四首》情境化教学设计|带你一起玩转诗词博物馆
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情境式教学，用“李秀才升职记”串起来的《隋唐制度的变化与创新》课件，历史课还可以这样上！
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八下19《登勃朗峰》情境化教学设计|叮~你有一份来自奇妙旅行团的“旅游攻略”待查收
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【2024新版】周国平曾说：“人是怎样获得一个灵魂的？通过往事。”七上第10课《往事依依》
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【高中语文】《老子四章》精髓课件，解码千年哲理！
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七下13《卖油翁》情境化教学设计|今日微博热搜：卖油翁与陈尧咨发生争执
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七下9《木兰诗》情境化教学设计|打造《木兰诗》绘本
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七上10《再塑生命的人》情境化教学设计|莎莉文老师参与“全球最美教师”评选