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反比例-人教版小学六年级数学下册,通过正比例的学习迁移,理解正比例的意义,能正确的判断两个量是否成反比例关系
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:1、通过正比例的学习迁移,理解正比例的意义,能正确的判断两个量是否成反比例关系。 2、通过自主探究,合作交流等学习活动,提高学生提出问题,解决问题的能力。 3、渗透函数的数学思想以及数形结合的思想。
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