刘丰老师对话郭培老师： 嫁衣
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刘丰老师：6.存在的共性可以跟所有的存在关联
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【金色大讲堂】马仙蕊老师：“五行人养生”第29集
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【金色大讲堂】马仙蕊老师：“五行人养生”第27集
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刘丰老师：3.投影源决定投影像
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刘丰老师：16.生命智慧决定生命价值
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刘丰老师：十六、万法由心，相由心生是什么意思？
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刘丰老师：11.高维解读知识与智慧的区别
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刘丰老师：24.人类不会被任何一个单一智慧系统全面统一
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刘丰老师：20.中国文字具有高维属性是中华民族的骄傲
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【金色大讲堂】马仙蕊老师：“五行人养生”第9集
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【金色大讲堂】马仙蕊老师：“五行人养生”第7集
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【金色大讲堂】马仙蕊老师：“五行人养生”第6集
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【金色大讲堂】马仙蕊老师：“五行人养生”第14集
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刘丰老师：十七、至简心法的二十八字是什么意思？
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【金色大讲堂】马仙蕊老师：“五行人养生”第1集
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刘丰老师：十九、外求获得知识，内求获得智慧
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【金色大讲堂】马仙蕊老师：“五行人养生”第16集
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【金色大讲堂】马仙蕊老师：“五行人养生”第17集
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刘丰老师：13.如何用甲骨文高维解读《道德经》？
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刘丰老师：27.东方智慧是宇宙观界定世界观世界观决定人生人生观决定价值观
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【金色大讲堂】马仙蕊老师：“五行人养生”第30集
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【金色大讲堂】马仙蕊老师：“五行人养生”第12集
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刘丰老师：二十三、“文化”的高维解读是什么？
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刘丰老师：二十一、在投影源设置的认知决定了现实空间的投影状态
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【金色大讲堂】马仙蕊老师：“五行人养生”第11集
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【金色大讲堂】马仙蕊老师：“五行人养生”第18集
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刘丰老师：一、《宇宙全息系统》包括空间和存在两部分
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【金色大讲堂】马仙蕊老师：“五行人养生”第13集
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刘丰老师：9.中国人为什么说自己是龙的传人？易经的数理原理是什么？
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刘丰老师：六、《宇宙全息系统》我们只研究各个智慧系统的共性
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刘丰老师：宇宙全息系统对空间的描述
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刘丰老师-谈辟谷
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刘丰老师：十、中国人为什么说自己是龙的传人？
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刘丰老师：甲骨文符号的高维表达是什么？
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【金色大讲堂】马仙蕊老师：“五行人养生”第24集
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刘丰：唤醒生命的内在智慧分享会（下）
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刘丰老师：5.投影源在我们每个人的内在
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刘丰老师《开启你的高维智慧》6.中医的最高水平的是让人不得病
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刘丰老师：二十二、出生入死、往生、视死如归的高维解读是什么？
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刘丰老师：人之初，性本善还是性本恶？