什么样的古诗，是语文习作的评分标准
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部编版四年级语文上册第三单元习作：《写观察日记》第一集
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对比阅读题，该怎么解答？
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同学们，学语文，要先学会理解，听梁老师怎么讲理解
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六年级期末复习（9）习作：学写倡议书
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如何选材决定内容的趣味性
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部编版四年级语文上册第一单元习作：《推荐一个好地方》第二集
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梁老师：三年级期末总复习：阅读（8）试着概括文章内容
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六年级期末复习（16）阅读练习：小说阅读方法之描写对文章的作用
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六年级期末复习（10）习作：写一篇我的拿手好戏
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比喻句该如何赏析？
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阅读理解很头疼，如何提取文章中的有用信息？
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如何准确梳理文章的主要内容
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阅读该怎么复习？
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部编版四年级语文上册第九课《古诗三首》第二集
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通过古诗如何传承传统节日呢之清明节系列
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用什么样巧妙地方法，能描写出蜻蜓和苍蝇的特点？
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三年级语文第4课《古诗三首之赠刘景文》知识总结
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如何描写动物的外形？