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我们需要一个彼岸，却未必要抵达丨解读《蒹葭》
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“我不停奔跑，只为追上那个被寄予厚望的自己”|《项脊轩志》课堂实录
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“当我开始拥有的时候，我就开始害怕失去”| 《锦瑟》课堂实录
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“死亡的存在，赋予活着以意义。”| 《在马克思墓前的讲话》课后作业之悼词选
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“在这个薄情的世界做一个深情的人，你就已经活成了一首诗”
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我，苏东坡，人生再难，不过八万餐
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“很多时候，我们一生都在等待与一首诗相逢”｜家长会｜语文教育的意义
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蒹葭
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《蒹葭》美在哪里？“伊人”是男是女？快来看看汉儒又制造了什么惊喜
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“爱在很多时候，是一种未完成的状态”
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诗经中的蒹葭分别指什么？
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“死之上，活着的每一天都是花”｜《兰亭集序》王羲之课堂实录
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【骆玉明公开课】5.1 张若虚《春江花月夜》｜古典诗词鉴赏
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《诗经·蒹葭》：人这一生，总是在寻寻觅觅
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“那天我抬头发现，本以为只照着我的月亮，也照着别人，于是我心生嫉妒，低下头宣誓再也不看月亮。”
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复旦大学中文系骆玉明教授解读“不知江月待何人”。网友：大学语文真的是思想上的抚摸。
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《关雎》到底是在说谁的爱情？它凭什么放在《诗经》第一篇？
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【课例】考古吴小轶老师八年前的课堂实录《蒹葭》：一首遥远的歌|美好的诗交给美丽的老师来讲吧哈哈
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《子衿》是讲校园恋爱，还是你的老师在思念放假在家摸鱼的你？
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【课间十分钟】第十期：《诗经》——三千年来被最多名人推荐的诗集
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“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”|《蒹葭》，音韵美、意象美、意境美，一场浪漫追寻
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34《关于关雎其实是霸道总裁文的这件事》
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邵鑫老师超级语文课全课程合集完整版（含领奖）
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最美《诗经》之《蒹葭》
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“伊人”是指“美人”吗？《蒹葭》一首被误解的诗篇！
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“我想和你虚度时光”
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【完整版来了！】《超级语文课》勾文君《雨巷》（毫无删减）
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《诗经·采薇》：昔我往矣， 杨柳依依； 今我来思， 雨雪霏霏。
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专升本语文《蒹葭》知识点总结，记好了！
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上古汉语拟音 吟唱 【诗经·蒹葭】【上邪】
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第1节：语文必备基础，如何积累字词？来听听梓墨老师怎么说
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细读《江南逢李龟年》
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公开课：古典诗词鉴赏 复旦大学 骆玉明（全72讲）
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《蒹葭》
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【高盛元】如何通往自由之路丨解读《逍遥游》
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初中语文教资面试/教资面试/初中语文/无生试讲 蒹葭试讲
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“那些星星点点的光，好像让无望的生活有了希望”（杜牧《秋夕》）
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八年级下册【蒹葭课堂实录】公开课
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【高盛元】你为什么不主动给我发消息？丨解读《子衿》
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“长的是思念，短的是人生”丨解读《关雎》
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“如果感情不能平等， 让那爱得更多的是我”