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3.2.2(1)半加器和全加器分析(雨课堂版)
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数字电子技术课程课堂教学视频全集,内容包括:第1章数字电路基础;第2章逻辑门电路;第3章组合逻辑电路;第4章集成触发器;第5章时序逻辑电路;第6章半导体存储器和可编程逻辑器件;第7章数模与模数转换器;第8章脉冲波形的产生与变换。雨课堂互动讨论。
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3.6.3 用全加器实现组合逻辑功能
6.3 只读存储器(ROM)(电子技术)
3.4.4(2)七段译码显示器(雨课堂版)
县状元沦落为擦边女主播,张雪峰太敢说了
6.2 随机存取存储器(RAM)(电子技术)
3.6.1(2) 用数据选择器设计组合逻辑电路(2)(雨课堂版)
1.2.1 数制(雨课堂版)
1.7 卡诺图化简常见错误(雨课堂版)
4.3.4 边沿D触发器(雨课堂版)
1.3 逻辑代数基础(雨课堂版)
4.3.3 主从JK触发器(雨课堂版)
2.3.2 OC门(电子技术)
3.4.2 组合逻辑电路小规模设计举例
8.5 555构成多谐振荡器(电子技术)
1.1 数字电路概述(雨课堂版)
4.3.4 维持阻塞D触发器(电子技术)
5.2.3 同步计数器161、160原理(电子技术)
1.2数制与编码
7.1 DAC数模转换器(电子技术)
2.1 基本逻辑门电路(DTL)(电子技术)
4.3.5 边沿JK触发器(电子技术)
1.5.2 逻辑函数的卡诺图化简(电子技术)
2.6 逻辑门使用中的几个问题(雨课堂版)
3.7组合逻辑电路综合应用例(雨课堂版)
4.4 T触发器和T‘触发器(雨课堂版)
3.6.2用译码器实现多种组合逻辑功能(雨课堂版)
2.3-2微变等效电路法分析基本共射放大电路举例
2.4.3 共基放大电路分析
2.2.4 CMOS逻辑门主要参数(电子技术)
6.5 可编程逻辑器件(PLD)(电子技术)
2.3.1 TTL与非门电路结构和工作原理(雨课堂版)
3.6-3 用全加器实现其他的组合逻辑功能(2024)
4.6触发器的相互转换(雨课堂版)
5.4(3) 161、160计数器多片应用(雨课堂版)
4.5 负反馈放大电路的分析计算(2024)
1.3 逻辑代数基础(电子技术)
6.4 存储器容量的扩展(电子技术)
5.4.2 同步计数器161、160应用(电子技术)
6.3 ROM(雨课堂版)
7.1 数-模转换器(雨课堂版)