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中小学劳动教育核心素养内涵——劳动能力
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中小学劳动教育核心素养内涵——劳动能力
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中小学劳动教育——整理与收纳(第四学段:7~9年级)
中小学劳动教育任务群——传统工艺制作(第一学段:1~2年级)
中小学劳动教育——《书包收纳我来做》课件视频
中小学劳动教育核心素养内涵——劳动精神
中小学劳动教育——家用器具使用与维护(第四学段:7~9年级)
中小学劳动教育——《教室卫生大扫除》课件视频
中小学劳动教育核心素养内涵——劳动习惯和品质
中小学劳动教育——课程评价的基本原则
中小学劳动教育——核心素养学段划分(第三学段:5~6年级)
中小学劳动教育——核心素养学段划分(第一学段:1~2年级)
中小学劳动教育——《个人卫生我来做》课件视频
中小学劳动教育——公益劳动与志愿服务(第三学段:5~6年级)
中小学劳动教育——整理与收纳(第二学段:3~4年级)
中小学劳动教育任务群——传统工艺制作(第三学段:5~6年级)
中小学劳动教育——劳动教育存在的问题都有哪些?
中小学劳动教育——家用器具使用与维护(第三学段:5~6年级)
中小学劳动教育——家用器具使用与维护(第二学段:3~4年级)
中小学劳动教育——《热爱劳动 从我做起》下
中小学劳动教育任务群——农业生产劳动(第四学段:7~9年级)
中小学劳动教育——劳动课程实施的安全保障要注意哪些方面?
中小学劳动教育——劳动课程的评价内容和方式包括哪些?
中小学劳动教育任务群——烹饪与营养(第三学段:5~6年级)
中小学劳动教育任务群——新技术体验与应用
中小学劳动教育的主要内容
中小学劳动教育——新技术体验与应用(第三学段:5~6年级)
中小学劳动教育——课程学段目标(第一学段:1~2年级)
中小学劳动教育任务群——家用器具使用与维护
中小学劳动教育任务群——传统工艺制作(第二学段:3~4年级)
中小学劳动教育——核心素养学段划分(第四学段:7~9年级)
中小学劳动教育——平时表现评价的内容包括哪些?
中小学日常生活劳动
中小学劳动教育任务群——农业生产劳动(第二学段:3~4年级)
中小学劳动教育——阶段综合评价的内容包括哪些?
中小学劳动教育任务群——工业生产劳动(第四学段:7~9年级)
中小学劳动教育任务群——烹饪与营养
中小学劳动教育任务群——公益劳动与志愿服务
中小学劳动教育——劳动素养对于学生有哪些重要意义?
中小学劳动教育任务群——现代服务业劳动
中小学劳动教育——劳动课程的定位是什么?
中小学劳动教育——《热爱劳动 从我做起》上