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京东 11.11 红包
每次分享的都是核心文献。剩下的拼的就是个人的认知和执行力了。同学们加油!
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本书为《Analysis of Genes and Genomes》。本章系统讲解了基因工程中运载体的应用问题,详细到pBR322、 pUC18等能单独讲一节。
本书是《Genetics: Gene and Genome Analysis》,国内出版社有引进,只是翻译的有些生硬。有能力的同学建议查看原版。
“父病女必病”“母病子必病”这些垃圾口诀不要背了。我们需要根据知识做深度思考,自己构建应用场景,而不是被别人牵着鼻子走!生物不需要刷题,刷题刷出来的成绩是假的。
生物是个神奇的科目:到遗传学自动屏蔽统计分析;到光合呼吸自动屏蔽反应平衡;到细胞分子自动屏蔽结构与能量分析……总之一切其他学科的思维,遇到生物,自动失能,悲哀!
本书为《Concepts of Genetics 10th》。该书可作为高中教师备课遗传与进化相关内容的蓝本,内容涉及传递遗传学、分子遗传学与基因组分析等。
基因工程(一):①概要:②限制酶与DNA连接酶;③凝胶电泳与带型分析;④工程质粒与DNA扩增
遗传学与遗传分析:001 基因的分离定律
大块板书可以集中讨论问题。老师写着累,但学生看着舒服!当我们一尘不染的翻着PPT的时候,有没有想过娃能跟上不?吸收多少?
高中生物的核心知识已经基本更新完成,永久免费。高中生物进阶、生竞和本科教程为充电课程,正在持续更新中。
用大学科思维去学习生物
遗传学与遗传分析:013染色体组、N倍体、罗伯特森三体
039蛋白质的三级结构和四级结构
遗传学与遗传分析:002 种群的自交与随机交配问题
跨学科思维不是做几场报告就能贯彻下去的。生物学科根深蒂固的“死记硬背”思维必须根除。别以讹传讹说“生物是理科中的的文科”。人家文科也不死记硬背。别拿无知当个性。
遗传学与遗传分析:016两点作图与三点作图
《遗传学与遗传分析》课程花絮:基因定位中的“爱”与“不爱”
教育公平要从教材抓起!教材要做到内容翔实、图文并茂;要编的厚,而不是薄!这样才可最大限度的抵消师资不均带来的地区间不均衡发展。在教育问题上,精英主义要不得!
后台私信问有哪些生命科学教材可以推荐。视频内图书为备课常用教材。大家可以根据自身情况选购
038蛋白质的一级结构和二级结构
阐述NADH与NAD+两者间关系,需借助化学反应平衡、能量守恒等跨学科概念。当然,如果这些你都不喜欢,我们还可以借助“土财主丢老婆”等比喻去辅助理解。有教无类!
各省高考生物 !变态! 真题集锦(1) 第一题后有彩蛋!!!
体液调节(三):①神经-体液调节;②垂体前叶与垂体后叶;③ADH与水的重吸收
遗传学与遗传分析:015连锁互换与染色体作图
028多糖:肝糖原与肌糖原
遗传学与遗传分析:012减数分裂与遗传定律的关系
说好的答疑群呢?时不时的就跑题探讨起人生的意义了。送大家16个字:平易近人,和气生才;洁身自好,表里兼修。
035噬菌体侵染大肠杆菌(下) 高中生物 必修二 第3章
生命的六大特征
054膜系统与中心法则(1)
生物的分类(3):原核模式生物
014基因型、表型及其比例(3) 高中生物 必修二 第1章
这本书是《The World of the Cell》,内容综合涵盖生物化学和细胞生物学的主线知识。深入浅出,图文并茂。视频显示的是糖酵解和三羧酸循环的相应内容
008氨基酸与肽:①氨基酸的结构通式;②常见的氨基酸及R基;③脱水缩合成肽;④肽链计算问题
遗传学与遗传分析:014常染色体、伴X与伴XY遗传
044脱氧核苷酸与核糖核苷酸
免疫调节(三):①体液免疫基本过程;②主动免疫与被动免疫;③病毒的分类;④病毒的裂解循环与溶源性循环
026五碳糖:核糖和脱氧核糖
023水分子的性质:极性分子、氢键
遗传学与遗传分析:011有丝分裂与减数分裂(2)
遗传学与遗传分析:006 上位遗传、数量遗传(显性累加)