【九下诗词对比阅读】英雄悲白发，边塞家国情——《渔家傲·秋思》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》整合教学
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（部级优课）记承天寺夜游——假如苏轼也有朋友圈
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【群诗阅读一等奖】路漫长，夜未央，思故乡——“思乡类”诗歌教学
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（八上课文）【市优质课一等奖】超级工程之《中国石拱桥》
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（八上课文）【市优质课一等奖】签短意长，语淡情浓——《昆明的雨》
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（八上课文）【部级优课】以推进式的镜头看父爱——《背影》
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（七下课文）【市优质课一等奖】揭秘登高诗人的心事——七下第五单元《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》群诗阅读
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（八下课文）【区优质课一等奖】手执灯火，心向光明——探究吴伯箫《灯笼》意象选择
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（单元整合）九年级上册第四单元整合设计——“大IP”影视化，摄制组请就位！
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（七下作文）一枝一叶总关情——七下第二单元写作《学习抒情》
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（情境化中考专题复习研讨课）读一声感慨，见几许情怀——中考“咏史怀古诗”专题复习
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（八上课文）山川之美，古来共谈——八上唐诗五首整合教学《野望》《黄鹤楼》《使至塞上》《渡荆门送别》《钱塘湖春行》
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（优质课一等奖）散步——一家一世界（三阶）
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（七下课文）【对比阅读】登高赋诗，兴叹抒怀——《登飞来峰》《登幽州台歌》联读
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（七下课文）物微情深，桃树犹人——《一棵小桃树》
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（八上第一单元整合）新闻大单元——用事实说话，以文笔传情！