（单元整合）八上第三单元整合——美景如画，尽在《课本里的中国》
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（九上课文）失意也有诗意——九上第三单元《诗词三首》整合教学
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【单元整合】| 殷殷之情系华夏，寸寸丹心许家国——七下第二单元整合
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（单元整合）九上第四单元整合：千人千面——小说人物形象之“变”
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（单元整合）登临古代亭楼，聆听文化回音——九上第三单元整合设计
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（单元整合）实话实说，用“新”说话——八上第一单元整合教学
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【跨单元整合】世间万物隐千语，托物言志诉衷肠——七下跨单元整合
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（单元整合）跨时间长河，诵家国情怀——七下第二单元整合
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【七下公开课】驿路梨花香，茅屋春意浓——《驿路梨花》
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（九上群诗阅读）生命以痛吻我，我却报之以歌——《行路难》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《水调歌头》《左迁至蓝关示侄孙湘》群诗阅读
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【单元整合】花木解意，山水寄情——七下第五单元整合
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（作文指导）学习“托物言志”，让景物为我所用！
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（九下课文）导一出好戏——《变色龙》微电影设计
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（八上单元整合） 一朵花里见人生——八上第四单元整合设计
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（七下课文）【区优质课一等奖】打造旅游胜地，发扬“梨花”精神——《驿路梨花》
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（八上课文）【市优质课一等奖】《白杨礼赞》情境任务驱动型设计
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（作文锦囊）创作从模仿开始——学习仿写
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（省优课一等奖作文指导）巧用“镜头”，写出画面感！
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（作文指导）抓住细节——七下第三单元写作指导
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（部级优课一等奖）《梦回繁华》
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（七下课文）【市级一等奖】一花一树总关情——《紫藤萝瀑布》《一棵小桃树》对比阅读之托物言志
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（八上课文）【市优质课一等奖】超级工程之《中国石拱桥》
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【单元整合】科学的思考方法——八下第二单元整合
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（九上综合性学习）君子自强不息
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（九上课文）《我的叔叔于勒》——两封家信，道尽世情冷暖；一面镜子，照出百味人生！
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（九下课文）“我”把时间重新选择——《送东阳马生序》
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【单元整合】游人物画廊，品世态人情——九下第二单元整合
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（全国一等奖）七年级名著阅读《朝花夕拾》获奖课件——朝花带露夕拾香！
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（七上名著阅读）《朝花夕拾》——所谓人生，一半治愈，一半成长！
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（八下课文）共赴“奇美”之旅——在长江源头各拉丹冬
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（八下课文）大自然的语言——这么小清新的说明文，爱了吗？
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（优质课一等奖）散步——一家一世界（三阶）
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（七下作文）一枝一叶总关情——七下第二单元写作《学习抒情》
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（八下课文）【群诗阅读】 初识《诗经》，树立正确爱情观——《关雎》《蒹葭》《子衿》群诗阅读
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（七下课文）阿长与《山海经》—— 一起走进鲁迅的童年，认识矮胖却有伟力的长妈妈
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（中考复习）文言之美，全在句读——文言文断句指导
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（七下课文）闪耀的路人甲，可敬的平凡人——《卖油翁》
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（八下第三单元作文指导）学写读后感
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（九下群诗）愁绪三千，豪情万丈——九下《词四首》诗词整合教学
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【市级优质微课】抓住关键字，解读桃源梦——品读《桃花源记》
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（八上第二单元整合）光影星播客，人物故事会