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过氧化钠与水反应的异常现象及反应原理探究
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核心素养视域下过氧化钠与水的反应历程——揭秘可乐中的“钠”些事
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基于真实生活情境的化学原理教学——以“影响平衡移动的因素”为例
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第7届实验改进
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基于电解原理的实验探究
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探究实验变形计-探究氢氧化钠与二氧化碳的反应
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3.简易制氧机的制作
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原电池实验的深入探究-寻找自制理想电池的最优实验方案
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2022线上研讨会-苏教版化学-原电池的工作原理+专家点评
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乙醇催化氧化和银镜反应一体化实验创新
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基于模型认知与应用的“电池优化与制作“
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探究二氧化碳与氢氧化钠的反应
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10.化学式的奥秘
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水的净化
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基于传感技术的原电池教学改进
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碳酸氢钠溶液分解的多角度探析
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15.通过科学探究发展学科核心素养的教学--以“探究氢氧化钠变质”为例
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让学生经历实验探究的过程——以《肥皂的制备》为例
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1.制作一幅金属蚀刻画
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基于问题情景盐类水解的深度学习
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多角度比较反应快慢
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化学键
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探究易拉罐中金属材料的成分-说播课
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传感技术用于压强对化学平衡影响的探究
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电解饱和食盐水的实验改进和创新
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13.水的组成
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2.基于模型认知的单元整体教学设计——以水的组成和变化为例
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燃料电池的实验探究
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1.化学使世界变得更加绚丽多彩
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3.质量守恒定律
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社会性科学议题论证烟花禁放的合理性之二——探究硫的前世今生未来
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检验食品中的铁元素1 (1)
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探究酸性对物质氧化性强弱的影响——以锰的化合物为例
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乙酸乙酯制备实验的改进设计
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从反应物消耗角度探究氢氧化钠与二氧化碳的反应
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13.基于“素养为本”的变化观构建——以“多角度认识化学变化”为例
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了解银离子净水器 沉淀溶解平衡
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二氧化碳性质及制取一体化
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8.化学用语的复习——基于“双减”政策下的课堂教学实践
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沉淀反映的应用-沉淀转化
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对人体吸入气体和吸出气体的探究