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英语老师 优秀教学案例 参考模板 英语学科
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英语学科获奖教学案例范文 33191 共2100字 education must be fun.(教育必须是欢乐的。)英国这句谚语对我英语教学有很大的启发。对于只学英语不久的同学来说,他们对英语学习必须有着极强的好奇心和浓厚的兴趣,我充分把握这一阶段同学学习上的优势和这一阶段同学记忆力强、模仿力强的特点,有意识的将有限的教学资料在更宽泛的形式上得以扩充,让同学的英语学习得以积累,学习效率得以提高。 教材分析和教学过程: 这一课所教授的资料是小学三年级英语第二册第二模块中的unit 1。本单元主要完成以下教学任务: (1)同学能够在情景中理解,会用what’s this?what’s that?a…it’s a…?what’re they?they’re…等句式交流; (2)学会说有关动物的单词; (3)在真实的情景中运用此功能句,讨论有关话题。 此课应对的是九、十岁左右三年级的小同学,生性活泼好动,善模仿,但自控力时光短,那么怎样让他们在一节课之内掌握这些知识,获得运用能力呢?根据课程标准的要求及我班同学的实际情景,课前我们做了精心准备,我布置同学们在课下或在家里做一个你自我喜欢的学过的小动物头饰,我们要在班内创设一个小动物园,请同学们来做动物模仿秀。
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