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儒家经典梳理
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【复旦大学】论语导读 - 张汝伦
“8天无痛带背中国教育史”(第三天)汉代、魏晋-下
《论语十二章》第三课时,把握考点,精准解读,高考必考60篇
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教育研究方法——第一章教育研究方法概述
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【国图公开课】一书一课|诗经二十讲 第三讲(2)
教育学原理——第五章教育目的与培养目标
中国教育史 第一章,官学制度的建立与六艺教育的形成
中国教育史 第八章近代教育体系的建立
教育学原理——第三章教育与社会发展
中国教育史 第二章私人讲学的兴起和传统教育思量的奠基
教育学原理——教育学概述
论语详细解读与实际运用
教育心理学——第六章技能的形成
9月开始准备主观题,333这样做能130+❗
“8天无痛带背中国教育史”(第六天)洋务派、维新派、清末新政
五星级教育家——杜威
教育学原理——第八章教学
教育学原理——第二章教育的产生与发展
《论语十二章》第二课时,诸子百家的思想太难懂?照样给你讲明白
五星级教育家——蒙台梭利
成都七中||选择性必修上|| 《老子四章》
中国教育史 第五章宋元时期的教育
中国教育史 第三章秦汉时期的教育
教育研究方法——第九章教育研究资料的整理与分析
五星级教育家——福禄培尔
中国教育史 第四章封建国家教育体制的完善
《论语》:一时学其文字容易,一时行其仁心难啊,更甭提一年乃至一生了
教育学原理——第七章课程
教育研究方法——第六章教育实验研究
【2023级强基班】《〈论语〉十二章》《大学之道》04
傅佩荣《论语300讲》完整版合集
教育心理学——第九章社会规范学习与品德发展
24法考-理论法带背第05天
中国教育史 第九章近代教育体制的变革
教育学原理——第九章德育
教育学原理——第六章教育制度