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汉语作为第二语言教学的特点(1)——北京语言大学国际汉语教师培训/《国际中文教师证书》(CTCSOL)考试培训课程《汉语国际教育概论》,刘珣教授主讲。
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刘珣教授认为汉语作为第二语言教学具有5个特点,而第一个特点为其主要特点。 北京语言大学国际汉语教师培训/《国际中文教师证书》(CTCSOL)考试培训课程《汉语国际教育概论》。
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