V
主页
2022年TESOL国际英语教育中国大会(片段5)
发布人
Teach less so students can learn more ——Willy A Renandya
打开封面
下载高清视频
观看高清视频
视频下载器
2022年TESOL国际英语教育中国大会(片段1)
2022TESOL国际英语教育大会(片段2)
2022年TESOL国际英语教育中国大会(片段3)
2022年TESOL国际英语教育中国大会(片段4)
2022年度京师外文国际论坛系列讲座(1)Agency in Language Education
2022中国二语习得跨学科研究国际论坛
2022年第16届全国初中英语教学基本功大赛4月22日下午(1)
技术赋能外语教学研究——回望与展望 : 徐锦芬
跨文化教育研究(英语专业课程群建设、辩证思维培养、第三空间视域)
外语教育研究中的叙事研究:徐锦芬(片段2)
动态评估与第二语言教育:测量、干预和第二语言发展的戏剧性(片段2)
外语教育研究中的叙事研究:徐锦芬(片段3)
(6)课例1:高中英语Project Lesson及点评
动态评估与第二语言教育:测量、干预和第二语言发展的戏剧性(片段1)
人工智能时代英语教师发展之路
06.22配音练习(8)
跨文化教育研究(课程思政背景、英语群文阅读、新文科背景)
06.17配音(3)
浅谈主题意义下的单元整体教学设计
高中英语10分钟试讲
2022.12.10 焦虑与自我效能感对二语写作水平的影响
高中英语10分钟试讲(语法课)
2022.12.10 国际二语习得研究趋势:国际通用语研究
07.06 配音练习(22)
06.16配音练习(2)
人工智能技术在英语口语中的应用与研究
高中英语-试讲示范1
外语教育研究中的叙事研究:徐锦芬(片段1)
06.27配音练习(13)
07.04配音练习(20)
06.25配音练习(11)
张红玲:跨文化能力教学参考框架研制与解析
第十六届全国初中英语教学大赛(说课1-M8U2)
07.11 配音练习(26)
06.21配音(7)
高华教授讲课实录:中华人民共和国史(17)(高华教授学生代讲)
讲座(2)Mobile-assisted language and culture learning
07.07 配音练习(23)
07.08 配音练习(24)
07.01配音练习(17)