梵语字母音标梳理3-33或34个辅音；都带a；辅音串儿；从下向上，从后向前：喉音，腭音，卷舌音，齿音，唇音，一个气音，三个咝音，四个半元音；喉音五个क ka ख
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【梵语系统性教学】尾音的处理，送气音的处理
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音节末软硬辅音半元音音标符号a类na类音标符号梳理总结
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梵语字母音标梳理1-由a联想的十个音；अ आ，उ ऊ，एऐ，ओऔ
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焰摩天 夜摩天 阎罗王 阎魔 真言 曼荼罗
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组合书写分布规律摸索（a类，音节末软硬辅音半元音，na类到ra类十五种）
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清格尔泰《蒙古语语法》50-6，u-短短，短长，uu；u+i=Y;元音结合律；辅音和谐律脱落；长元音ugu,uga,agu，igu，ui，iu，ua
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索绪尔语言学概论134-第三部分历时语言学：第五章类比的发展观：2.类比是意义发展的开始；量变到质变；边界模糊；独立到黏着词素；词干缩短；语言单位衍生于被衍生的
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桂诗春心理语言学2-第一章心理语言学史梳理-天然联系：索绪尔的语言言语，懂和说，心理语言学研究言语来间接了解心理，联想主义；过程：结构功能过程，处理，字母对调，
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梵语的起源
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冯志伟《数理语言学》-7-第一章离散数学与语言1.1：1.1.2英语辅音和集合论；1.1.3集合的几种记法，空集和通集（至16页）
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一个视频告诉你什么是复综语，如何创造复综语？【形态学基础、复综语、语言四分体系、人造语言】
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语言学六大内容和十三分支
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清格尔泰《蒙古语语法》51-7，ө的对应-短短，短长；元音和谐律；变辅音i情况；辅音结合律脱落；长元音өгө,өгэ
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印度梵语小学课本第一课
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语言学学习经验分享
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清格尔泰《蒙古语语法》38-六、辅音结合律-同一个非词首音节末的复辅音形成，不影响词义，前列辅音8个，后列辅音6个，前半个表解读
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清格尔泰《蒙古语语法》58-第三章正字法(2)辅音和谐：硬辅音+硬，软辅音+软(3)nyx+n=ng
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一种基于历史经纬和语言学的50音顺序记忆（理解）方法
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冯志伟《数理语言学》-1-内容提要
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清格尔泰《蒙古语语法》24-二，辅音音位和辅音字母：7[t],8[n],9[l],10[r]
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冯志伟《数理语言学》-11-第一章离散数学与语言-1.2函数与关系：1.2.2关系的性质：1自反性：自反，非自反，反自反；反自反强于非自反；2对称性：对称，非对
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冯志伟《现代语言学流派》-8-第三章布拉格学派：索绪尔-结构主义-布拉格学派（哥本哈根；美国描写）第一节形成：海牙，词与文，音位和音素，功能体系观，语言联盟理论
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【论文】郭家铨印欧语系初探-1-印度到冰岛；语言，人类和考古学；一，发祥地；共同词汇，山毛榉，大马哈鱼；
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索绪尔语言学概论43第三章语言客体语言是被动机能，非个体，社会规约，异质，后天习得，可解构，意义与声音-图像统一，思维稳定性；言语相反；二者无对应日常词汇
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清格尔泰《蒙古语语法》41-3前列+前列，4后列+前列；前后列四种组合+例外；只有前列+后列主要生成复合辅音，四象限表格前八后六48个情况；
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【符号学入门】“真正结构的科学”——认识索绪尔
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Saussure语言学概论28引言：索绪尔和他的时代-语言言语是复杂理论产物，所指内涵具有环境决定意义，双重结合论，好比佛洛依德内外突破论和滞后行为，
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清格尔泰《蒙古语语法》42-第二章书面语拼写口语发音词汇对应关系-一、音位对应-1a三种：书短口短，书短口长，开音节书短口长
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索绪尔语言学概论131-第三部分历时语言学：第四章类比：2.类比现象不是变化：新语法学家称为语言变化主要动力；创造性
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哈姆特《逻辑语言与意义》-11-第一章绪论：1.6形式语言：自然语言→逻辑理论化→形式语言→式子；自然语言歧义；形式语言分为词汇和句法：词汇包括常项，变项和辅助
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桂诗春心理语言学10-第三章记忆和语言-容量和资源有限，需要分配；记忆孤立单位2^2.5bit，7左右；组块；符号转换
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逻辑进阶知识梳理7
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清格尔泰文集略读-2-第一卷和第九卷首尾呼应；第二卷蒙语语文学科属性：地理，大众，语音（辅音），动词变化
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Muriel -Introducing L2 Aquisition-1目录，引言，特色
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冯志伟《现代语言学流派》-13-第三章布拉格学派：第二节特鲁别茨柯依和《音位学原理》：5.音位组合关系：中和；原型音位；位置，顺序和数目；框子
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Anthony Woods语言研究中的统计学8第一章语言学需要统计学-2.2数值型数据-从条状图到直方图；积累频率
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【结构主义6】形式就是价值、作家已死、符号学——结构主义诗学原理初探
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从文化休克看语言学习不同层次问题及其应对
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索绪尔语言学概论145-第四部分地理语言学；第二章地理语言学的复杂性：首要因素是战争，次要是殖民地
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7个元音词首形（ᠠ ᠡ ᠢ ᠣ ᠣ ᠥ ᠥ）×4个音节末软辅音（ᠨ ᠮ ᠯᠠ ᠩ）=28个词中形