4九年级-圆背景下的无刻度直尺作图，利用圆的基本性质，一样可以找到基本的作图
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13八年级-网格背景下无刻度直尺作图就是掌握几个基本作图就OK
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23八年级-无刻度直尺作图时找到背后隐藏的知识点，就找到突破口
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24九年级-循规蹈矩的无刻度直尺作图，掌握基本作图就拿满分
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17九年级-无刻度直尺作图，需要找到隐藏的结论才可以正确的作出图形
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10九年级-无刻度直尺平分中心对称图形组成的图形的面积，在对称中心上做文章就可以了
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23九年级-掌握瓜豆原理，路径问题就不再是让人头疼的问题
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29七年级-几何图形背景下利用整式的计算求定值，再多的未知数都不怕
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20七年级-九宫幻方背景下的题目，找到有公共格子的行、列、斜中的两个作为等量关系
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8九年级-几何背景的多结论，用假设法判断结论，反其道而行之，香不香
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整式中的定值，把核心条件转化为用数学语言，就可以找到突破口
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2022.1.6九年级-利用旋转的性质进行判断相关的结论
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3九年级-中点的思路运用淋漓尽致，转化为熟悉的知识，困难自然就烟消云散
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30九年级-隐圆问题有多种方法可以判断，掌握了快刀斩乱麻，你会几种方法？
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27九年级-对角互余的四边形中，利用旋转的思想去构造全等三角形进行转化
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11九年级-圆中的条件转化颠覆了在全等中转化的认知，你掌握没有
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26八年级-利用转化的思想计数，才可以有条理的找出正确答案
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21八年级-几何背景的多结论题目，不易得分，每一个结论都要作出准确的判断
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3七年级-长方体拼积木，好玩不好做。表面积变化有迹可循，找到了就好做了
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13七年级-找到规律，确定核心的因素。做题非常香
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2八年级-面积计算中，不要慌。把面积的三种方法组队进行混合双打就可以了
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4七年级-找规律的题型中流行三行的数列，要学会现学现用，才能找到突破口
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29九年级-二次函数的多结论题目，还是数形结合的数学思想有效
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16九年级-构造图形学会面积的转化，这道让人哭的题目就不可怕
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9八年级-柳暗花明又一村，看似没有联系，其实还是隐藏着这个基本模型
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25九年级-垂直弦模型应用还是比较广泛，其中有一种应用是垂直平分线
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19九年级-二次函数背景下的经济利润问题，求最值的时候，离不开自变量的取值范围
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1九年级-2.0版的配方法，不一样的配方法。搞定它，对今后的学习帮助很大
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6九年级-把手拉手模型考出来新高度，还不快来试一试
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3八年级-将军饮马模型玩出新花样，考察角度问题你有没有见过
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19八年级-步步为营，层层递进，后一问的解答思路都是站在上一问的基础上进行
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这个找规律不一般，感受阅读理解、自定义运算、找规律的3D组合
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无刻度直尺过圆外一点作圆的切线
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7九年级-典型的压轴题风格，抛物线背景下含参计算。就看你能不能心平气和
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20八年级-一个很普通的基本模型，考出来新意，不要大意
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9九年级-抛物线中的最值避坑大法，就看会不会讨论自变量的取值范围在抛物线上的位置
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4八年级-根据特定条件添加辅助线。利用模型结论，层层递进，由浅入深分析
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27七年级-数轴上的动长方形，还是按照动点问题处理就可以了
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17八年级-轴对称作图和全等三角形结合，利用轴对称的性质提供条件证明全等
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5八年级-用基本模型层层递进分析。结合特定条件，准确添加辅助线进行转化
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22九年级-数形结合的思想好，直观、形象、简单、明了，掌握了香不香