金属的腐蚀与防护 说课
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金属的腐蚀与防护
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氢氧燃料电池2.0
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化学教学论考编——专题一理论基础01（第一章第一节）
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原子结构（说课）
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电解原理（10分钟试讲）
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电解原理的应用（10分钟试讲）
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美食的天堂 爱的厨房 ——碳酸钠与碳酸氢钠
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2023化学教学论复试课程——说课01
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化学教学论——案例分析题
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2024 学科教学(化学) 面试题——在化学教学中如何落实立德树人根本任务？
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2022化学教学论初试课程44——说课
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原子结构（上课）
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普通高中化学课程标准解读01
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氧化还原 教学设计（化学教学论考研）
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2025化学教学论初试——化学课程目标
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物质的分类及转化 教学设计
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大概念统领的化学学习主题——以化学科学本质大概念为例
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人教版新旧教材对比
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2023化学教学论初试导学课
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化学教学论专项突破——案例分析
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836化学教学论01
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教学设计专项突破
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氯及其化合物 教学设计（化学教学论考研）
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2020普通高中化学课程标准解读（一）
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学科教学（化学）面试模拟——请谈谈化学学科的变化
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化学教学论考编——专题一理论基础03（第二章第一节）
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836化学教学论第17节
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不同价态含硫物质的转化实验设计、氮及其化合物第一课时
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2024化学教学论第四次模考讲解
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2022化学教学论复试 直播课——课标解读
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2025化学教学论考研———化学课程目标结构与层次
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2024化学教学论初试课程-----420分学习方法课
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化学教学论第二节
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初中化学课标解读
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2024化学教学论初试课程——新理念化学教学论（王后雄）02
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创设教学情境的技能
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2024化学教学论初试课程-----三维目标与核心素养之间的关系？为什么从三维目标转向核心素养？
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化学教学论之义务教育阶段化学课程标准解读
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2024化学教学论初试课程-----“结构决定性质”核心观念的学习进阶（第四次直播课）