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（202205）小学科学教学网每月研修第109期《从STEAM教育到聚焦项目化学习》张丰
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（202104）小学科学教学网每月研修第96期《基于小学科学教材的项目化学习设计和实施》方亚琴
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（202305）小学科学教学网每月研修第121期《素养导向的科学课例实践（六）》黎作民 王伟兰
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（202110）小学科学教学网每月研修第102期《科学教师的历史责任和时代追求》卢新祁
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（202202）小学科学教学网每月研修第106期《素养导向国际中小学科学教育改革进展及启示》林长春
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（202208）小学科学教学网每月研修第112期《青少年科学教育中的思想方法与实践能力》陈征
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（202112）小学科学教学网每月研修第104期《走进自然 探索奥秘--自然观察与科学研究 》周初霞
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（202301）小学科学教学网每月研修第117期《让评价嵌入学习活动》应小敏
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（202209）小学科学教学网每月研修第113期《素养导向的科学课例实践（二）》施昌魏 潘挺挺
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（202111）小学科学教学网每月研修第103期《小学科学课三个常见问题分析》任洪
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（202206）小学科学教学网每月研修第110期《项目学习2.0走向3.0版本：育人模式的实践新样态》来文
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（202203）小学科学教学网每月研修第107期《网络研修促我成长》王伟晔、曹雷、上虞团队
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（202211）小学科学教学网每月研修第115期《素养导向的科学课例实践（三）》徐春建 、陈滔
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（202107）小学科学教学网每月研修第99期《地球科学探索》郭剑峰
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（202304）小学科学教学网每月研修第120期《素养导向的科学课例实践（五）》陈梅娟 朱钻飚
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（202210）小学科学教学网每月研修第114期《什么是植物：植物学的一些基本问题》史军
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（202207）小学科学教学网每月研修第111期《科学素养的理论架构与测评》曹宝龙
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（202101）小学科学教学网每月研修第93期《低年级游考乐考的探索实践》朱颂伟
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（202108）小学科学教学网每月研修第100期《素养导向的小学科学教学策略》喻伯军
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（202204）小学科学教学网每月研修第108期《素养导向的科学课例实践》姚伟国、贺慈满、丁言君
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（202103）小学科学教学网每月研修第95期《指向大概念的教材设计与解读》娄立新
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（202102）小学科学教学网每月研修第94期《用知识本身的魅力激发学生兴趣》王木头
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（202303）小学科学教学网每月研修第119期《素养导向的科学课例实践（四）》袁优红 屠琴
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（202106）小学科学教学网每月研修第98期《复习课怎么上》朱钻飚、陈建秋、罗海军
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（202212）小学科学教学网每月研修第116期《鉴古知今——从气候历史看碳中和》唐自华
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（202302）小学科学教学网每月研修第118期《指向深度学习的核心活动设计》邸薇
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（202105）小学科学教学网每月研修第97期《让人类再生存十万年》郑永春
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（202201）小学科学教学网每月研修第105期《核心素养导向的小学科学命题策略》万嵩海
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教科版三下《物体的运动》单元第2课《各种各样的运动》微课
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教科版三下《物体的运动》单元第1课《运动和位置》微课
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教科版五下《船的研究》单元第4课《增加船的载重量》微课
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（202109）小学科学教学网每月研修第101期《做理论敏感与实践创新的科教人》邵锋星
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教科版三下 《太阳、地球和月球》单元第6课《地球的形状》微课
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教科版三下《物体的运动》单元第3课《直线运动和曲线运动》微课
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教科版三下《物体的运动》单元第7课《设计和搭建一辆“过山车”》微课
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教科版三下《物体的运动》单元第8课《测试“过山车”》微课
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教科版四下《电路》单元第1课《电和我们的生活》微课
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教科版五下《船的研究》单元第2课《用浮的材料造船》微课
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教科版五下《生物与环境》单元第7课《设计和制作生态瓶》微课
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教科版五下《生物与环境》单元第6课《食物链和食物网》微课
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教科版三下《动物的一生》单元第3课《蚕长大了》微课