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(202102)小学科学教学网每月研修第94期《用知识本身的魅力激发学生兴趣》王木头
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王木头:儿童科普主播、科普内容编辑,知名科普联盟“科学声音”成员,北京大学软件工程硕士,“得到 APP ”科学栏目主编,“每天听本书”专职作者,《环球科学》儿童科普编辑,致力于“给孩子织一张知识的网”
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(202110)小学科学教学网每月研修第102期《科学教师的历史责任和时代追求》卢新祁
(202104)小学科学教学网每月研修第96期《基于小学科学教材的项目化学习设计和实施》方亚琴
(202107)小学科学教学网每月研修第99期《地球科学探索》郭剑峰
(202103)小学科学教学网每月研修第95期《指向大概念的教材设计与解读》娄立新
(202305)小学科学教学网每月研修第121期《素养导向的科学课例实践(六)》黎作民 王伟兰
(202106)小学科学教学网每月研修第98期《复习课怎么上》朱钻飚、陈建秋、罗海军
(202112)小学科学教学网每月研修第104期《走进自然 探索奥秘--自然观察与科学研究 》周初霞
(202203)小学科学教学网每月研修第107期《网络研修促我成长》王伟晔、曹雷、上虞团队
(202105)小学科学教学网每月研修第97期《让人类再生存十万年》郑永春
(202206)小学科学教学网每月研修第110期《项目学习2.0走向3.0版本:育人模式的实践新样态》来文
(202202)小学科学教学网每月研修第106期《素养导向国际中小学科学教育改革进展及启示》林长春
(202111)小学科学教学网每月研修第103期《小学科学课三个常见问题分析》任洪
(202210)小学科学教学网每月研修第114期《什么是植物:植物学的一些基本问题》史军
(202303)小学科学教学网每月研修第119期《素养导向的科学课例实践(四)》袁优红 屠琴
(202208)小学科学教学网每月研修第112期《青少年科学教育中的思想方法与实践能力》陈征
(202304)小学科学教学网每月研修第120期《素养导向的科学课例实践(五)》陈梅娟 朱钻飚
(202109)小学科学教学网每月研修第101期《做理论敏感与实践创新的科教人》邵锋星
(202212)小学科学教学网每月研修第116期《鉴古知今——从气候历史看碳中和》唐自华
(202205)小学科学教学网每月研修第109期《从STEAM教育到聚焦项目化学习》张丰
(202207)小学科学教学网每月研修第111期《科学素养的理论架构与测评》曹宝龙
(202204)小学科学教学网每月研修第108期《素养导向的科学课例实践》姚伟国、贺慈满、丁言君
(202201)小学科学教学网每月研修第105期《核心素养导向的小学科学命题策略》万嵩海
(202108)小学科学教学网每月研修第100期《素养导向的小学科学教学策略》喻伯军
(202301)小学科学教学网每月研修第117期《让评价嵌入学习活动》应小敏
(202211)小学科学教学网每月研修第115期《素养导向的科学课例实践(三)》徐春建 、陈滔
(202101)小学科学教学网每月研修第93期《低年级游考乐考的探索实践》朱颂伟
(202209)小学科学教学网每月研修第113期《素养导向的科学课例实践(二)》施昌魏 潘挺挺
(202302)小学科学教学网每月研修第118期《指向深度学习的核心活动设计》邸薇
教科版三下《物体的运动》单元第1课《运动和位置》微课
教科版四下《植物的生长变化》单元第3课《探究植物根的作用》微课
教科版四下《植物的生长变化》单元第2课《种植凤仙花》微课
教科版六下《小小工程师》单元第4课《设计图绘制》微课
教科版四下《植物的生长变化》单元第5课《凤仙花开了》微课
教科版四下《植物的生长变化》单元第8课《凤仙花的一生》微课
教科版五下《生物与环境》单元第7课《设计和制作生态瓶》微课
教科版五下《船的研究》单元第3课《用沉的材料造船》微课
教科版四下《植物的生长变化》单元第7课《种子的传播》微课
教科版三下 《太阳、地球和月球》单元第5课《地球的形状》微课
教科版六下《小小工程师》单元第1课《了解我们的住房》微课
教科版四下《电路》单元第1课《电和我们的生活》微课