教育学 | 三年研究项目：数字技术影响英语学习动机因素的变化——日本都留文科大学Saeko Toyoshima副教授
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人工智能 | 走向学习和建模的不确定性——英国莱斯特大学周挥宇教授
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樊平毅教授，清华大学，变分自动编码器理论与机械故障检测
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人工智能 | 物联网生成式人工智能：机遇与挑战——加拿大昆特兰理工大学Abhijit Sen教授
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教育学 | 基于学习风格的个性化学习指南与行为分析——加拿大阿萨巴斯卡大学Maiga Chang教授
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张冬冬副教授，广西大学，面向车网互动的电动汽车换电需求预测研究
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机器人工程丨工业应用中平行运动学操纵器的运动控制——法国蒙彼利埃大学Ahmed Chemori教授
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网络与通信丨具有频谱共享和多路访问功能的深度学习增强型通信系统——英国雷丁大学Shuanghua Yang教授
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杨楷芳，副教授，虚拟交互式教学技能训练方法
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航空航天工程 | 激波分离流的低频非定常性研究——中国香港理工大学郝佳傲助理教授
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电力与能源 | 建筑一体化光伏在清洁能源转型和气候变化缓解中的作用——希腊帕特雷大学Dimitrios Karamanis教授
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Takuji Matsumoto副教授，日本金泽大学，分布式清洁能源的有效风险管理：基于主成分的天气衍生品
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杨忠强副教授，清华大学，液晶弹性体人工肌肉纤维
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电子工程 | 用于电机系统故障诊断的高级信号处理技术——法国西英科高等电子与数字学院Yassine Amirat教授
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教育学 | 探索智能时代新的学习路径——北京大学汪琼教授
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计算机科学 | 区块链和人工智能：农业的未来——巴基斯坦农业大学Syed Mushhad M. Gilani副教授
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网络与通信丨用于检测互联网流量异常的机器学习——加拿大西蒙弗雷泽大学Ljiljana Trajkovic教授
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教育学丨基于物理核心素养的大学物理教学设计与评价——同济大学张睿教授
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人工智能丨GSA：通过课程知识图谱促进主题内研究和主题间发展——中国香港理工大学李青教授
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教育学 | 整合科学、技术、工程和数学以迎接日益复杂的社会和经济情况——荷兰特文特大学Piet Kommers教授
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O. Bonnaud教授，中国东南大学客座教授、法国雷恩大学名誉教授，微电子教育应对新数字世界未来挑战的策略
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教育学 | 人工智能在教育领域的复兴：新的使命与进步——香港教育大学 & 新加坡南洋理工大学吕赐杰教授
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教育学 | 由技术驱动的学习范式——华中师范大学余新国教授
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教育学 | 三元法：如何在疫情大流行后增强技术——意大利巴里大学Maria Beatrice Ligori教授
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施惠元副教授，辽宁石油化工大学，多阶段间歇过程迭代学习鲁棒预测控制
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机器人工程丨具有无界传输延迟的异质不确定线性多智能体系统的稳健协同输出调节——香港城市大学Gang Feng教授
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电子工程 | LSI测试：半导体产业成功的核心技术——日本九州工业大学Xiaoqing Wen教授
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Witold Pedrycz教授，加拿大阿尔伯塔大学，机器学习应用中的可信度和可解释性/可说明性：粒度计算环境
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电子工程 | 走向无电池的物联网无线连接——中国澳门大学麦沛然教授
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教育学 | 人工智能对通过开放教育资源满足数字技能培训需求的影响——西班牙马德里理工大学Edmundo Tovar教授
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教育学 | 移动辅助技术在早期失读症儿童中的应用：以日本为案例研究——马来西亚理科大学Mariam Mohamad讲师
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人工智能丨变分推理及其应用——广东石油化工学院张磊教授
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教育学 | 利用国家数字学习平台和学分银行系统培养终身学习者的国家战略：泰国案例——泰国朱拉隆功大学Anuchai Theeraroungchaisri副教授
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陈晓华教授，台湾国立成功大学，6G及未来无线通信——技术问题、挑战与应用
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教育学 | 拥抱新常态：与技术和变革共生——澳大利亚新南威尔士大学Bob Fox教授
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电子工程丨基于铁电薄膜的电光器件——福州大学朱敏敏教授
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网络与通信 | 开发下一代物联网：基础研究和工业项目的视角——澳大利亚斯威本科技大学Dimitrios Georgakopoulos教授
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材料与机械工程 | 多材料混合复合材料的制造方法——英国布里斯托大学Dmitry Ivanov副教授
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信号处理丨小语种语音处理——日本东北大学Akinori Ito教授
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航空航天工程 | 火箭联合循环进气道关键技术问题研究——西北工业大学石磊教授
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潘存华教授，东南大学，近场通信与传感技术