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教育学 义务教育2
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《中华人民共和国义务教育法》第二章学生
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《中华人民共和国义务教育法》教育教学
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加涅学习水平分类
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义务教育1
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第二轮:教育学第8章第1节
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知识的学习过程
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《中华人民共和国义务教育法》总则
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冯忠良动作技能
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2022.9.7义务教育法
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教育学教学组织形式
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课程实施的三取向
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第二轮/教育学第八章第三节
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二轮新课:第一章教育学1
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2022.9.14早教育学背书内容
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第二轮新课/教育学第一章2
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加涅学习结果分类
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第二轮新课:心理学第一章/第一节
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学习分类
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心智技能
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教综《中华人民共和国教师法》第一章和第二章
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DAY8
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练习和高原现象
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课程内容的三层次
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DAY4、2
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知识点1和2:人类的学习与动物的学习的区别/学生的学习
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DAY4、3
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“根本没有人在乎你经历过什么，他们只会看你最后站在什么位置”考研累了也请不要放弃，只有坚持才能拯救你与水火之中|考研|教育学333
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2022.9.3背书内容
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DAY1课程性质
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2022.9.3背书内容
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2017年interview1
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什么是核心素养?
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DAY8
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2022.09.06心理学背诵内容
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教师职业特点
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阅读教学
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DAY7、辨析教学规律等同于教学原则
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教育学练习2022.9.3
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DAY2、5
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课标DAY2