国家级教学成果奖学习心得（一）
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教学成果奖引言部分如何撰写
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教学成果奖学习育反思（十二）
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文章框架逻辑与写作思路学习——以“基于三个面向的一体化、长链条、多层次课程育人方案”一文为例
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出题老头的智慧为我所用
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《观察儿童四会能力》德阳市教学成果一等奖成果报告【罗鸣】
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教育科研课题研究方法——教育观察法（2）
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小课题撰写二