《致云雀》：配乐诗朗诵——再见，雪莱
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高中语文《致云雀》朗读
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《致云雀》：欢乐颂
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《老子四章》：详说自胜的四重境界
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《人皆有不忍人之心》：郑浩天同学梳理文本层次，关注文本的逻辑性（高二四班）
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《大学之道》：题目的理解以及第一段关键词句的提炼与认知（高二四班）
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内卷？在杜甫那里根本不是事儿！
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