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“双减”“双新”背景下的小学语文教学研究(一)——单元整体教学之素养
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https://wx.vzan.com/live/tvchat-401583766 课例:五年级第三单元 《猎人海力布》(第一课时) 课例:五年级第三单元 《猎人海力布》(第二课时) 讲座 《素养型目标导引下的单元学习活动设计》 讲座 《〈义务教育语文课程标准(2022年版)〉解读》
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“双减”“双新”背景下的小学语文教学研究(三)——单元整体教学之“思辨性阅读与表达”任务群的理解与实践
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