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直播花絮-大脑中的语言功能区和记忆功能区,是两个不同的区域,所以语言不是记忆,所以学英语不能单纯的背单词、背短语、背句子、背课文,而是要刺激语言功能区。
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直播花絮-大脑中的语言功能区和记忆功能区,是两个不同的区域,所以语言不是记忆,所以学英语不能单纯的背单词、背短语、背句子、背课文,而是要刺激语言功能区。 学英语,一定要有科学的二语习得理论作为理论基础,一定要遵循语言理解、生成和发展的客观规律,先顿悟底层逻辑、然后设定英语参数,建立英语思维,从而获得语言能力。 每晚9点,来我直播间,给你把把脉,从根源彻底解决你的各种痛点和疑惑,告诉你什么是语言?什么是英语思维?什么是科学的英语学习方法?
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直播花絮-语言不是记忆,记忆的特点就是容易遗忘,所以一旦把语言当做记忆,就会陷入“背了忘、忘了背”的死循环,而且记忆的单词、短语、句子等语言知识,是不能自动的转
直播花絮-指向手势语(Pointing Gesture)在习得英语的过程中非常有用,因为这种手势语不仅可以促进大脑语言神经元的生长和连接,而且还是人类建立“词汇
学英语大量的输入有用吗?没用!
臻思维·真心话:乔姆斯基的普遍语法理论,是对第二语言习得影响力最大的语言学理论。
直播花絮-英语是形式大于意义的语言,用“树形结构·显性语法”构建英语句子的形式美。 学英语,一定要有科学二语习得理论作为理论基础,一定要遵循语言生成、理解和发展
臻思维·真心话:只有真实的输出倒逼输入,才能真正促成英语习得,因为只有真实的输出,才能刺激生长属于英语的神经元和神经网络。
臻思维·真心话:母语怎么习得,二语就怎么习得, 所以一定要明白母语习得的三要素
臻思维·真心话:如何在输入英语时秒懂?不翻译成汉语去理解?答案是真实的输出,因为只有真实的输出,才能真正刺激语言神经元的生长和连接。
臻思维·真心话:儿童英语启蒙三要素之一:真实的声音环境。看动画、单纯的听是不能促成英语习得的,因为不真实。
直播花絮-中国人听不懂英语的本质原因,并不是连读弱读、并不是老外说话快,而是因为是重音盲点,即不能通过听到一个单词的重读音节,就预判出这个单词,更不能通过听到这
臻思维·真心话:什么是吕叔湘英汉比较教学法?著名语言学家、教育家吕叔湘先生,早在1947年,在其所著的《中国人学英语》一书中,就给出了答案。
臻思维·真心话:克拉申的可理解性输入理论,在学术界早已被证明,具有巨大的缺陷。
直播花絮-内化吸收(intake)远比输入(input)重要的多的多,也就是学英语,大脑吸收了多少才重要,而不是输入了多了,只输入不吸收,等于白费功夫!因为一旦
直播花絮-语言是人类的本能,因为人类有独有的大脑语言功能区和语言基因,所以学英语要顺着本能去学,而不是逆着本能去学。
臻思维·真心话:中国古人的这句话,让你瞬间醒悟英语学习到底应该怎么学?
直播花絮-科学的方法,都是由科学发现和科学理论推导出来的,而不是简单的经验直觉,大脑中的语言功能区和记忆功能区,是两个不同的组织结构,分管着两个不同的功能,所以
臻思维·真心话:语言的三个哲学问题,就是学英语要解决的三个本质问题:语言是如何习得的?语言能力是什么?语言是如何运用的?
你肯定不知道学英语的第一步到底应该是什么?
直播花絮-英语为母语的老外,也有很多句子是听不懂和读不懂的,就和母语为汉语的中国人一样,也有很多中文书是读不懂的,也有很多话是听不懂的,加之英语口音的多样性,导
直播花絮-设定参数是语言习得过程中的一种客观规律,正是因为参数的设定,才会导致人类语言的生成,具有预见性和创造性,也才会加快人类语言习得的进程,因为某个语言参数
臻思维·真心话:中国人学英语最大的误区,就是把语言和记忆划等号了
直播花絮-听不懂英语的本质原因是什么?就是中国的英语学习者,普遍缺少了两个重要的心理机制:重音分割和统计预判,这两个心理机制,是英语母语者的大脑,分割语流,理解
直播花絮-语言是人类可遗传的一种天赋本能,换句话说,语言是人类本自具足的一种能力,所以学习英语要向内求,而不是向外求,也就是要激活自己的语言天赋。
直播花絮-学英语的第一步,是要搭建英语的操作系统,因为“听说读写”,只是运行在语言操作系统中的程序任务而已,而单词等语言知识,就是运行在这些程序任务中的元件。
臻思维·真心话:英语是“单词词性决定单词用法”的语言,也就是“词性比意义重要”,而且通过研究发现,母语为英语者的大脑,在听到一个单词时,首先分析理解的是单词的词
臻思维·真心话:语言是如何习得的?因为人类大脑中有独有的语言功能区
臻思维·真心话:乔姆斯基在语言学界的地位,就相当于爱因斯坦在物理学中的地位,通过“过度概括(使用)”现象,可以证明人类学习语言的过程中,大脑的确存在设定参数的过
语言是通过模仿学会的?错
臻思维·真心话:中国人听不懂英语的本质原因有三点:重音分割、统计预判和背景知识,背景知识是个体差异因素。
直播花絮-著名语言学家、教育家吕叔湘先生早在1947年写了一本书,叫《中国人学英语》,提倡使用“英汉比较教学法”来学英语,因为通过英汉比较,可以找出英语的参数,
臻思维·真心话:学习英语的过程,本质上就是在大脑中,构建英语操作系统的过程,如何构建英语的操作系统?就是要设定英语的参数代码,如何设定英语的参数代码?只有通过英
臻思维·真心话:一门语言的句子,即语言知识是无穷多的,是学不完的,而一门语言的语言能力是有限的,是能学完的,所以学英语只干一件事:获得英语的语言能力,即设定英语
什么是语言?什么是语言的底层逻辑?
直播花絮-学英语只干一件事,设定英语的参数,即英语的运算机制。
直播花絮-英语是重音的语言,汉语是声调的语言,中国人听不懂的英语的本质原因之一是“重音盲点”,同理,外国人听不懂的汉语的本质原因之一是“声调盲点”。
臻思维·真心话:吕叔湘先生所提倡的英汉比较教学法,和乔姆斯基的语言学理论是高度契合的,因为乔姆斯基认为语言习得的过程是设定参数,而英语的参数就是英语和汉语的不同
直播花絮-早在1947年,著名语言学家吕叔湘先生,就写了一本书,叫《中国人学英语》,建议使用“比较”的方法来学习英语。
臻思维·真心话:你想知道人类的语言是如何在大脑中运转的吗?也就是语言生成的前因后果到底是什么?
臻思维·真心话:澳大利亚英语的口音、苏格兰英语的口音,和中国人平时所学的“标准”英语口音大相径庭,证明一门语言是有很多变种的,同样,中国英语也是英语的一个变种。
直播花絮-学习英语的科学动作,就是把显性的语言知识自动化,最终形成隐性的语言能力的过程。