郑强教授：只有学好最好的基础的学生，才能够面对社会形态的变化
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郑强教授：大学到底是为谁开的？
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对社会价值观做出贡献的六位知名学者
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郑强教授：大学学习不求面面俱到，但求厚积薄发
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大学不仅是传授知识的地方，更是创造知识的地方
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张雪峰：我们跟国外是有差距的，学好英语很重要
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北大教授建议：清北提高学费，减少拨款
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丘成桐院士：中国现今的数学处于什么水平？
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戴建业教授：贫穷是可以被遗传的，我们一代代的被固化了
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上大学最后被淘汰的是对自己不负责任的人
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你所接受的教育，不是为了去凌驾于没有享受过同等资源的人之上
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王文湛司长谈教师上好课六大要点
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郑强教授：孩子累倒在起跑线上，到了大学就开始全部的放纵
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王树国校长：我只是一个普通的教育工作者，只是想把教育做好
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学历是社会塑造的一种机制，这个机制有三种作用
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文科生太多影响发展？华东师范大学教授回应
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曹德旺谈招校长的标准要有人品和情怀
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头部高校占有大量教育资源，培养的学生却以出国为荣
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郑强教授：人才留不住的地方，说白了也吸引不了人才
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郑强教授：别把官场的老练、中庸、奸诈教给年轻人
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我国教育管理层的思维提高了，教育的整体水平也就能提升
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今天我们一定要改变观念，要改变“重理轻文”的这种偏见
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我们的大学还是在教知识，没有教学生怎么思考和通过知识来学会哲理
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王文湛：班主任工作是辛苦的贡献巨大的，要逐步提高班主任津贴标准
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中国需要学者争取国际话语权
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王文湛：要提高教学水平，永远不能脱离课堂
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教授捐8500万助科研，不给孩子留一分钱
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没有深厚的知识体系，会被碎片的浪潮裹着往前走
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清华大学教授：我们真的需要那么多博士吗 ?
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许倬云：现在的知识分子，是检索机器不是思考者
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考古热和博物馆热，当前社会发展一个必然结果
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对知识本身有质疑、能提问，才是知识分子
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医院绝对不能以赚钱为目的
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冯恩洪：用权利和财富划分圈子，是一种文化的倒退
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人大教授：别忘了农民，别毁了农村
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他是中国近百年历史上唯一一个既精通古今，又懂文理知识的全才人物，被誉为“中国现代语言学之父”
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水硕”“水博”严重！ 我国首次评估了境外大学（文科）
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教育体制不能崇洋媚外，要适应中国发展