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第3.12集 鲸吞法阅读文献(知识库)归纳分组完毕后的用处:如1、指导撰写综述/展望性论文;2、快速了解研究领域并了解领域所要解决的问题;3、指导实验
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视频提及的其他内容: *为什么要采用目的导向型的文献阅读方式? *如何避免以偏概全的文献阅读方式? *如何在知识泛滥的时代阅读文献? *为什么不建议“只见树木,不见森林”的文献阅读方式? *如何做思想实验? *如何用其他领域的思维方式解决本领域的问题? *类比于解数学大题 *为什么先要有个big picture *关于谋定后动的思维方式
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第3.1集 【聚分】鲸吞法阅读文献和建立知识库的必要性,从文献检索到知识库的构建。
第3.9集 【搜聚分】阶段问题答复3:是不是可以搜索不同领域归纳创新?但建议不要走入为创新而创新的误区~
第3.5集 【分】目标导向型的知识库快速聚类/分类方法:为什么即使不了解该领域的新手也可以快速上手该方法?如何寻找用于快速分类的搜索词?
第3.14集 【分】关于程序化实现分组或者说贴标签操作
第2.1集 【搜】检索式构建的重要性(关系开题、选题、实验和研究方案的制定、论文写作、毕业、就业等)
第3.2集 【聚】如何将上千甚至上万条检索结果批量导入文献管理工具,如何增量更新知识库?
第3.18集 【搜聚分】电池领域案例演示:如何利用Endnote对大量文献进行快速归纳学习,以供指导实验工作的开展、科研论文和学位论文的写作等
第2.2集 【搜】检索式的构建-以冠心病和外泌体为例(关系开题、研究方案制定、论文写作、毕业、就业等)
第3.7.1集 【分】沉浸式/像素级实际操作演示知识库的快速分类,12分钟内实现第1到第5个分组,有大量底层思考原理和细节,关系文献整理、归纳、阅读、开题、写作
第5.1集 【分验合】从知识库到素材库;知识库初步分组归纳完毕(鲸吞法文献处理)后的用处;阅读文献与素材库的关系;素材库对于指导研究性工作和论文写作的意义。
第1.1集 课题组新生必读或供入组感兴趣同学参考
第3.7.2集 【分】如何快速阅读和归纳大量文献用于开题和论文写作等(知识库分组):15分钟内实现第6组至第11组的知识库文献归纳和分组
第3.19集 【搜聚分】如何开题、选题、寻找idea
第3.11.3集 【分】鲸吞法阅读文献(知识库)归纳分组到后期的操作方式;什么时候开始逐一阅读题目或者摘要进行归纳?分组层级优先级的考虑;类似理发的操作?
第3.6集 【分】知识库快速聚类/分类操作的目的是什么?为什么该方法可用于开题、确认综述框架或者论文发表方向等?关于可视化文献分类工具
第5.2集 【分验合】论文写作准备:确定大致研究方向和细分方向;论文框架构思-关于big picture;首先通过图片素材库形成论文基本框架和实验方案。
第3.11.2集 【分】鲸吞法阅读文献(知识库)之二次分组!可用于综述写作;如何站在导师的视角从事科研?当一个领域存在大量同意表达时,如何能搜索完整文献?
第5.4集 【分验合】像素级手把手带读文献寻找写作思路;像素级演示标题/摘要法阅读文献!如何在Endnote中移动文献分组?
第3.8集 【分】阶段问题答复2:分组(标签)有重合怎么办?什么时候需要读摘要?归纳分类是可以灵活调整的!关于未分类文献;关于《科学研究与论文写作》纸质书
第3.2集补充1 【搜聚】将Scopus检索记录增量式的导入Endnote、在已有知识库中快速筛选特定类型的文献(如OA开放获取文献、高被引文献)、并去重
第3.25集 【搜聚分】看文献很艰难,怎么办?面对困难的事,如何入手?
第3.22集 【搜聚分】研究方向改变、科学问题与实际应用、如何了解前沿、科研教职规划等?
第3.16集 【搜聚分】医学领域相关课题的检索式测试、知识库分组以指导综述论文和研究型论文的写作,初步确定综述提纲
第4.1集 【验】制定具体的研究方案之第1步:快速筛选分类出相关的可指导研究的目标文献
第3.17集 【搜聚分】含有复杂化学式的检索式的设置和知识库的分类
第3.11.1集 【搜聚分】文献泛滥时代如何阅读文献?该工作可服务于整个硕士博士和青年教师的学术生涯;将更多时间用于创造性工作上?后期分组词较难找到后如何处理?
第3.11.4集 【分】同一篇文献包含多个标签(分组词)该如何处理?此类文献往往是你要重点关注的!馄饨面的比方。
第3.20集 【搜聚分】该选题方法是否适用于其他领域包括文科领域+选题方法的基本逻辑+长时视频的原因
第3.3集 【搜聚分】为什么传统的搜索方式会有很大概率导致相关文献遗漏?不遗漏目标文献的操作理念!—借鉴鲸吞法在知识库中进行二次搜索
第3.24集 【搜聚分】有什么标准判断自己对一个新领域的理解程度是否足够?
第3.21集 【搜聚分】找不到sci方向,不能入门怎么办?
第3.10集 【搜聚分】阶段问题答复4:导入多少文献到知识库合适?对分类归纳方法编程的误区;文献阅读方式与雅思/托福等;为什么不能只关注一些特定文献?信息茧房
第3.7.3集 【分】形成12~20组;当我们说读文献的时候,究竟读的是什么?后期难归纳文献的阅读整理;快速阅读归纳大量文献用于开题和论文写作;关于中转组的操作
第3.15集 【分】知识库(文献)批量化分组归纳后期的操作:通过标题和摘要对目标论文进行逐一浏览
第11.2集 总结视频2:国家杰青亲授硕博生毕业7层攻略总览和1~2.2层攻略:选择篇之以终为始!硕博生开题/青年教师寻找idea
交流内容涉及准备国自然的时间;综述写作;素材库的建立是否会使用综述
第11.1集 总结视频1:国家杰青亲授硕博生毕业通关秘籍(含B站视频使用方式+问题答复)
第4.2集 【验】制定具体的研究方案之第2步:批量下载全文、对全文相关位置进行摘录、对摘录部位进行概括
【论文发表过程 Energy Storage Materials】“Water-in-Salt”电解质综述(投稿-校对-修改稿返稿)