V
主页
京东 11.11 红包
滨州历史优质课 第2节 第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧
发布人
教育网
打开封面
下载高清视频
观看高清视频
视频下载器
浙江优质课 历史小论文写作专题复习课
2023河北省初中历史优质课决赛实录 第13课 五四运动
名师引领 高中历史选择性必修二 单元主题学习的探索(叶小兵 22.5)
国赛一等奖 - 钟徐楼芳:近代前夜的皇权膨胀
湖南优质课:波谷到波峰——魏晋南北朝到隋唐的历史【黄敏兰历史名师工作室作品】
优质课 - 夏玲:《杀死一个鬼子有多难?》
优质课- 凌炎坤:一轮复习视野下的历史解释能力应用
高中历史优质课 王冉-纲要下 第1课 《文明的产生与早期发展》
历史师范本科国赛一等奖 讲课1
国赛一等奖 - 石梦婷:全面侵华战争的爆发
名师引领 新形势、新挑战下初中历史课堂教学评的探索 北京市教育科学研究院历史教研员丁丁
高中历史优质课 周昕:容 • 融 • 荣——三国至隋唐的文化 重庆市一等奖
上海名师 徐寒雄 《历史高考等级考类型题及解法》
国赛一等奖 - 杨晓玉:宋元时期的都市与文化
部级精品课 - 任支钰:中古时期的欧洲
夏辉辉 中学历史大单元 大概念教学设计与实践
名师引领 唐琴:变教学困境为教研动力---历史教师的专业发展
2023年江西初中历史优质课决赛实录5 毛泽东开辟井冈山道路 民族资本主义的发展 不断发展的现代社会
华东师大社《历史教学课例研究》课例5配套视频 《隋朝的统一和灭亡》 李 捷
福建优质课·杨凯:中国古代的法治与教化 -【选择性必修1-8】
高中优质课 宫毅 第5课 中国古代官员的选拔与管理
名师引领 李惠军 教师的心界 备课的视界 课堂的境界
北京名师 赵利剑 我们为什么要学习历史
高中历史优质活动课 何以中国:与文物对话
浙江优质课 初中历史项目化学习 从《申报》看反帝反封建的中国近代史——浙江省2023年优质课决赛实录6
名师引领 李晓风 从历史课程改革看师范生必须具备的素养( 第三届“全国高等师范院校历史教师教育论坛)
高中历史优质课 刘燕:诸侯纷争与变法运动——透过思想争鸣看时代变革 河北省一等奖
初中历史核心素养热点难点解析:薛伟强 如何培育历史学科思维能力
刘景华:世界历史上文明兴衰之思考 202311
福建 邹年根:如何突破瓶颈:高三历史二轮复习参考路径
北大教授 张梧 《资本论》中的“两个视界”:资本与商品
名师引领 丁丁 初中历史有效问题设计 22
北师大 李凯 大概念教学与核心素养的落实
广东名师 素养导向的初中历史单元整体教学 23.8
名师引领 周云华:指向核心素养的历史教学设计力提升策略
浙江经验 项目化学习中的表现性评价专场
高中历史优质课 谈娟 新中国初期的外交 国培公开课
贵州名师 张文英 历史教师如何提升教学能力
初中优质课 古代日本 说课与点评
高中历史优质课 杨光伟《罢黜百家独尊儒术》