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课堂再现--化学反应速率
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化学反应速率
课堂再现-氧化还原反应
重庆忠州中学优秀课例——化学反应与电能第二节《电解池》
油脂的春天
课堂再现-化学平衡常数
第12集 悠久的初心——扎染,《化学与文化》和你一同了解中国传统文化中的化学!
氧化还原反应
课堂再现-电解池
【高二题刷刷】长假节后收心卷-化学反应与能量+反应速率+化学平衡
一听就会的回归分析
课堂再现-元素周期表和元素周期律
逆反心理
教师表现性评价-edTPA中教学的基本概念是什么?
课堂再现-离子反应与平衡
超高频考点🤯40分钟暴力解决单反应速率平衡图像|2025高考化学|一轮秋季班|15 单反应速率平衡图像分析
知识激活阶段-激活·整合·记忆机制的综合观点
知识激活阶段-学生学习:教学与它有什么关系
课堂再现-简单的有机化合物
我的充电宝竟然可以是橙子!重庆忠州中学《化学反应与能量变化》教学片段
造福人类的化学药物
知识激活阶段-1-基于人工智能的学习风格预测模型,实现个性化和有效的学习
知识巩固阶段-3-课堂相关性干预促进学生作业动机和行为的一种手段
知识激活阶段-1-语言测试项目认知负荷与难度估计关系的研究
知识巩固阶段-1-不只是几分钟:教师在设计作业中的角色
如何在有限的课堂时间内让学生自主科学探究?
基于知识加工理论的化学平衡同课异构
怎样在课后5分钟做好课堂的总结?
知识迁移阶段-3-学生学术写作中的元认知:元认知意识及其与任务感知、自我调节和绩效评价关系的纵向研究
皮革—拼凑高贵气场
新陈代谢的催化剂-维生素
聆听软饮料的低语呢喃
知识迁移阶段-解释反馈比正确答案反馈更有利于促进学习迁移
知识巩固阶段-2-使用明智干预来激励刻意练习
知识获得阶段-1-学生在逻辑推理方面的发展通过视觉和形式表现的不同模式引导学生的干预的结果
知识激活阶段-1-当做出预测促进学习时:惊喜元素
化学教学中如何有效设计问题?
茶“化”的千年之恋
第14集—重视!“水污染的危害比战争还可怕”小博士带你了解世界头号“杀手”——水污染
化学程序性知识的加工阶段与教学条件
元素周期表和元素周期律