V
主页
京东 11.11 红包
培训如何实现教学目标?教学目标分类法你会了吗?(讲师TTT第6课)
发布人
一门课程最重要的是其教学目标的设置,一旦教学目标设计不合理,那么讲师再费尽心思的授课,也无法达到理想的培训效果。 本节课将通过介绍布鲁姆教学目标分类法,帮助理清知识、技能和态度三种不同教学目标的学习层次,为内训师开发课程提供理论指导。
打开封面
下载高清视频
观看高清视频
视频下载器
如何开场就抓住学员注意力?请查收培训开场三个小技巧(讲师TTT第12课)
授课过程中如何与学员展开互动?快速掌握“问、答、评”互动三技巧(讲师TTT系列第15课)
如何应用金字塔原理设计课程大纲?(讲师TTT第8课)
如何有效评估培训课程的质量?让大象来教我们吧!(内训师TTT系列第5课)
如何制作PPT课件?1个提高课件开发效率的模板(讲师TTT第10课)
什么是内训师的三支柱?什么是编、导、演?(内训师TTT系列第4课)
6种常用的学习活动,你都知道吗?(讲师TTT第9课)
通过精准的语言表达塑造讲师专业感,快速提升语言的逻辑性和抑扬顿挫感(讲师TTT系列第18课)
掌握讲师成长的三个必经阶段,全力迈向优秀的培训师,成为真正的激发者(讲师TTT系列第19课)
【培训体系系列课程】01 快速认知培训体系
培训人必须知道的成人学习特点(内训师TTT系列第3课)
你有当讲师的潜力吗?三个能力自测!
培训师必备技能之有效控场,将课程节奏牢牢把握在自己手中(讲师TTT系列第16课)
必学|构建优秀讲师知识模型(内训师TTT系列第1课)
70份培训人必学资料免费领取!!潮水褪去时,希望没有培训人在裸泳
培训收尾的3个小技巧,瞬间让培训效果倍增(讲师TTT第13课)
必看|当企业内训师的三大好处!
【培训体系系列课程】06 培训的局限性
为什么说内训师是企业待挖掘的宝藏?
【行动学习系列微课(9)】知行合一,在行动中学习,以行动激发智慧!
良好的授课台风塑造专业讲师形象,塑造台风必备的四大点“眼、面、身、位”(讲师TTT系列第17课)
【行动学习系列微课】能够直接提升绩效的工具,真正实现培训人职业突破!!
面试常见问题之你的期望薪资是多少?
【培训体系系列课程】03 一个在线学习平台
【行动学习系列微课(4)】行动学习应该怎么开展呢?学习行动学习的基础流程
面试常见问题之“如何自我介绍?”
【求职相关】企业培训岗必须会讲课吗?转型企业培训师需面对的关键问题之一(片尾有福利)
培训师应该如何布置教室?如何板书?(讲师TTT系列第14课)
【培训体系系列课程】05 N个培训需求
什么人晋升最快?快看看你是不是这类人!?
必学|两招缓解授课紧张
压力黑洞:那些不断吞噬你的负面力量
【行动学习系列微课(7)】如何分配导师?好的导师是项目成功的关键!
【培训体系系列课程】04 3种培训需求
面试常见问题之“为什么选择我们公司?”
培训师跳槽黄金时机,你准备好了吗?
培训时长要不要定为KPI呢?!这样就有用吗?
压力雷达:捕捉那些潜伏的紧张信号
必学|三招让内训师多讲课
【职场经验分享】工作做好了,却留下坏印象。千万不要做好事,还吃大亏!!