5.《如何实现有效教研》(幼儿园园长任职资格培训班网络研修课程)
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6.《家长沟通（上）》(幼儿园园长任职资格培训班网络研修课程)
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19.《幼儿园课程及领导力管理》（一）(幼儿园园长任职资格培训班网络研修课程)
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4.《教研组的工作流程》(幼儿园园长任职资格培训班网络研修课程)
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17.《木箱烧烤游戏中的师幼互动》(幼儿园园长任职资格培训班网络研修课程)
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6.《家长沟通（上）》(广东省幼儿园园长任职资格培训班网络研修课程)
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3.《 幼儿园大型活动的策划与实施》（下）(幼儿园园长任职资格培训班网络研修课程)
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22.《幼儿园保教工作的管理与实践（一）》(广东省幼儿园园长任职资格培训班网络研修课程)
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《看图讲述活动有效指导策略专题教研》(领域课程-语言课程-看图讲述)
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24.《幼儿园保教工作的管理与实践（三）》(广东省幼儿园园长任职资格培训班网络研修课程)
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《3-6岁儿童学习与发展指南-健康领域解读1》(幼儿园教研实操课程)
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《南京市第一幼儿园游戏化律动教研实录》(领域课程-艺术-三益音乐-律动)
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《3-6岁儿童学习与发展指南-语言领域解读1》(幼儿园教研实操课程)
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《幼儿用餐环节保育老师的角色：以小、中、大班早餐环节为例》(2020全新“园所师训”)
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《白描“记录”孩子的故事》(手把手教你如何观察和解读幼儿的行为)
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《幼儿午睡环节中的保育（下）》(幼儿园保育保健培训课程)
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《颠倒歌》(领域课程-艺术-音乐游戏方法与设计-歌舞游戏)
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《社会领域核心经验 自我意识（上）》(领域课程-社会-自我意识)
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《3-6岁儿童学习与发展指南-艺术领域解读3》(幼儿园教研实操课程)
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《3-6岁儿童学习与发展指南-健康领域解读3》(幼儿园教研实操课程)
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《一片叶子的猜想》(领域课程-语言课程-儿童文学)
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《3-6岁儿童学习与发展指南-艺术领域解读2》(幼儿园教研实操课程)
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《如何使环境创设和材料投放更有效 中班农耕园教研》(小明伴学（精编版）)
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《3-6岁儿童学习与发展指南-科学领域解读1》(幼儿园教研实操课程)
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7.外围公共区域环境创设的设计案例—个人标识、值日生、班级文化墙(幼儿园教研实操课程)
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《幼儿用餐环节保育老师的角色：以小班午餐环节为例》(技能提升-园所管理--综合)
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《保护眼睛》(领域课程-健康-偏健康领域)
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《爱吃水果的牛》(领域课程-语言课程-听说游戏)
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1.从实际案例出发，探索观看和观察的区别(幼儿园教研实操课程)
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《南京市北京东路小学附属幼儿园游戏化打击乐教研实录》(领域课程-艺术-三益音乐-打击乐)
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《如何开展家长工作及家访常见问题》(适应期教师规范化实践课程)
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《看的我口水都留下来了 做一个好看又美味的糖画》(幼儿园教研实操课程)
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《从儿童发展的连续性看幼小衔接1》(幼儿园教研实操课程)
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《3-6岁儿童学习与发展指南-语言领域解读2》(幼儿园教研实操课程)
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第三十四、深度认识、建构游戏(基于幼儿行为观察的支持性课程)
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《螃蟹运动会》(领域课程-健康-运动课程-身体移动)
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《幼儿语言教育教学活动的设计与指导》(领域课程-语言课程-综合)
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《结构游戏路径图观察》(手把手教你如何观察和解读幼儿的行为)
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6.生活板块环境创设的设计案例—大中小班点心环节(幼儿园教研实操课程)
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《背后》(领域课程-语言-语言课程-谈话活动)
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《小熊画大树》(领域课程-语言课程-早期阅读)