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陶哲轩：数学是一门语言
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丘成桐讲普娃如何学好数学
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陶哲轩：“我最想解决的数学问题是孪生素数猜想。” （2017年访谈）
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陶哲轩：“我认为手写数学证明并没有过时。” （2019年访谈）
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陶哲轩：每个人都有数学天赋
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陶哲轩：数学是抽象的
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李永乐讲普娃如何学好数学
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陶哲轩：数学是一门创造性的学科
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陶哲轩：数学研究中存在顿悟吗？
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陶哲轩：解决数学问题就像攀岩
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数学届的硬核狠人？（上）
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数学的故事未完待续
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陶哲轩：选择与你技能匹配的问题
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陶哲轩：数学家也是正常人
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数学叙事有助于解决数学问题
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陶哲轩：提出正确的问题
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陶哲轩：《解题的策略——02》
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陶哲轩：数学来源于生活
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丘成桐：数学好该去赚钱还是做研究？
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陶哲轩：反复试错是解决问题最重要的能力之一
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丘成桐：做学问要晓得思想起源
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陶哲轩教你解决问题的3个技巧
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难怪我小时候数学那么差
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陶哲轩：失败和成功并不是二元对立的
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语言是一门学问，更是一门艺术。
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丘成桐：数学的真和美
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丘成桐：六维空间是什么样的
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丘成桐：听伟大学者演讲对学生有深刻的影响
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数学大师选人都考些什么？
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丘成桐：中学老师要给学生一个宏大的前景
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陶哲轩：现代的数学研究更需要合作(2)
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数学家的杀器——范畴论
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陶哲轩：现代的数学研究更需要合作(1)
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陶哲轩：遇到困难时学会暂时放下
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丘成桐：几何题证明没有思路怎么办
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数学与艺术更多密铺
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万物皆数(自然界篇)
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圆锥曲线为什么叫“圆锥”曲线
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丘成桐谈中国应试教育弊端2
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万物皆数(无穷篇)
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数学与艺术--不可能的图形