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《轻松治班——班主任如何用班级优化大师进行班级管理》2021.9.16 (下)
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《轻松治班——班主任如何用班级优化大师进行班级管理》2021.9.16 (上)
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班级小组制度讲解。
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怎么当好一年级班主任？班级管理奖状拿捏
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【跟亮哥学生物】高中生物选择性必修一 4.4 免疫学的应用-1
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【跟亮哥学生物】高中生物必修一5.4 光合作用与能量转化-1
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【跟亮哥学生物】高中生物选择性必修一5.4环境因素参与调节植物的生命活动
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大一新生班主任集体活动
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【跟亮哥学生物】高中生物选择性必修一 1.1 细胞生活的环境-4
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【跟亮哥学生物】高中生物选择性必修一4.2特异性免疫-4（+4.3免疫失调-1）
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【跟亮哥学生物】高中生物选择性必修一4.2特异性免疫-3
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【跟亮哥学生物】高中生物选择性必修一 3.2 激素调节的过程-1
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【跟亮哥学生物】高中生物必修一3.2 细胞器之间的分工合作-1
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【跟亮哥学生物】高中生物选择性必修一 5.1 植物生长素-1
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班级学生特别喜欢明星如何教育？
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【跟亮哥学生物】高中生物选择性必修一 2.5 人脑的高级功能-2（+3.1 激素与内分泌系统-1）
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【跟亮哥学生物】高中生物选择性必修一4.3免疫失调-2
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【跟亮哥学生物】高中生物选择性必修二 1.2 种群数量的变化-3
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【跟亮哥学生物】高中生物必修一3.2 细胞器之间的分工合作-2
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【跟亮哥学生物】高中生物选择性必修二 1.3 影响种群数量变化的因素-2+（2.1 群落的结构-1）
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【跟亮哥学生物】高中生物选择性必修一 2.2 神经调节的基本方式-2（+2.3 神经冲动的产生和传导-1）
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【跟亮哥学生物】高中生物选择性必修二 2.2 群落的主要类型-1
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【跟亮哥学生物】高中生物选择性必修二 1.3 影响种群数量变化的因素-1
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【跟亮哥学生物】高中生物选择性必修一 5.3 植物生长调节剂的应用-1（疫情线上授课）
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一年级课堂纪律和路队纪律管理。
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【跟亮哥学生物】高中生物选择性必修一 5.2 其他植物激素（疫情录课线上复习补充）
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【跟亮哥学生物】高中生物选择性必修一 4.2 特异性免疫-1
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【跟亮哥学生物】高中生物必修二 2.2 基因在染色体上-2
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【跟亮哥学生物】高中生物选择性必修一 4.2 特异性免疫-2
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【跟亮哥学生物】高中生物选择性必修二 3.1 生态系统的结构-2
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【跟亮哥学生物】高中生物必修二 6.1 生物有共同祖先的证据-1
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【跟亮哥学生物】高中生物选择性必修一 2.3 神经冲动的产生和传导-2
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【跟亮哥学生物】高中生物选择性必修一 2.5 人脑的高级功能-1
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【跟亮哥学生物】高中生物必修一5.3 细胞呼吸的原理和应用-1
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【微讲座】2024届生物二轮复习备考策略（张开亮）2024.3.11
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【跟亮哥学生物】高中生物选择性必修一 2.2 神经调节的基本方式-1
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【跟亮哥学生物】高中生物必修二 2.1 减数分裂和受精作用-1
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【跟亮哥学生物】高中生物选择性必修一 3.3 神经调节与体液调节的关系-2
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【跟亮哥学生物】高中生物选择性必修一 4.1 免疫系统的组成和功能-3
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【跟亮哥学生物】高中生物选择性必修一 1.2 内环境的稳态-1