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京东 11.11 红包
二下《羿射九日》第二课时,默读课文,分析羿射九日的过程和结果;感受羿的人物形象;引导学生按照起因经过结果复述故事。
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二下《羿射九日》分析1-3段,理解“炙烤、熔化”;分析羿射九日的原因;引导学生默读课文,不指读,不出声。
二下《羿射九日》用多种方法认识“熔、裂、窜、炎”,会写“觉、炎”,理解“滋润、炙烤”的意思;指导学生默读课文,梳理课文内容、写作顺序。
三下《枣核》理清课文大意;引导学生复述文章脉络。
三下《慢性子裁缝和急性子顾客》理清课文大意;让学生复述课文脉络;分角色朗读,读出对话的语气。
三下《方帽子店》引导学生默读,找出意想不到的情节。2.引导学生复述意想不到的情节。
四下《母鸡》正确流利朗读课文;引导学生感受母鸡形象;体会作者对母亲的歌颂。
四下《纳米技术就在我们身边》讲清楚纳米是什么?纳米技术是什么?引导学生学习课文的两种说明方法,并引导学生感受表达效果
二下《当世界年纪还小的时候》试讲6-9段,理解“秩序”的意思;理解“这个世界就很有秩序了”这句话;故事续编。
小学语文教资试讲《天地人》
教师编|试讲|说课|之前参加教招面试一直都是试讲,这次碰上说课了,怎么办……
四下《母鸡》第一课时,找出作者对母鸡前后态度变化的句子,梳理课文大意;体会先抑后扬的写作手法;作者讨厌母鸡的哪些方面?
三上《金色的草地》小学语文10分钟无生试讲。指导学生通读课文;理解文意;体会大自然带给我们的快乐。
三下《漏》引导学生分享自己最喜欢的部分;角色朗读,引导学生复述课文。
三下《荷花》10分钟试讲,通过朗读让学生感受荷花的美,指导学生背诵课文。
教资面试考官看到你的第一眼,就知道要不要你了,怎么做考官喜欢的老师呢?
二下《当世界年纪还小的时候》引导阅读2到5段,并理解“敏感,粗糙,譬如”的意思;思考太阳、月亮、水都学了什么,体会世界的奇妙。
三下《火烧云》第二课时 火烧云的颜色和形状有什么特点?4-6段任选一段进行仿写。
三下《肥皂泡》第二课时 理解难懂的词语和句子,用自己的话说说肥皂泡的美丽;展开想象,轻清脆丽的泡泡还会有哪些美丽的去处?
三下《海底世界》第一课时 课文是围绕哪几个方面介绍海底世界的?研读一二段感受海底的宁静和声音。
《自己的花是给别人看的》小学语文10分钟试讲,通过分析理解“人人为我,我为人人”,引导学生体会美丽的深层含义。
四下《猫》分析5-6段,通过关键句体会猫的可爱之处;让学生体会到作者对猫的喜爱之情;读出对猫的喜爱之情。
四下《三月桃花水》引导学生读一二段,结合语境想象桃花水的多姿多彩;引导学生体会文章开头表达特点。
小学语文《秦兵马俑》10分钟试讲,领会过渡句在文字中的作用,指导学生学习作者透过哪些方法把兵马俑写的生动形象的?
六上《只有一个地球》10分钟试讲;指导学生朗读;引导学生认识到只有一个地球,地球是美丽的,脆弱的。
四下《繁星》(一五九)会认“漫、涛”,会写“漫、涛、藤、萝”;分析第三首诗中的两个“风雨”的不同。
青教赛一等奖 必修上05 | 人性与人情的牧歌——《百合花》
无生试讲|自信大方一点你就赢啦!
《搭石》五上小学语文试讲10分钟,掌握本课重点词语,有感情朗读课文,体会作者情感。设计亮点:表演,借物喻人。
二上《画杨桃》10分钟试讲,指导朗读,认识生字,讲解多音字倒;引导学生思考看到画的杨桃,老师和学生的做法有何不同?
三下《肥皂泡》1.会认廊、和、若,会写廊、碗。2.解读第三段关键词,了解肥皂泡的制作过程。3.仿照课文按顺序,说说一件手工作品的制作过程。
教师编面试断层第一,我能让考官听完疯狂点头,自然是有原因的...
无生试讲怎么练习???
小学语文试讲 二下《小马过河》
三下《我们奇妙的世界》第一课时 理清课文内容和写作结构;天空有哪些珍藏?体会奇妙在哪里?
「面试试讲练习」 高中化学(人教版) 必修第一册 1.2.1 电解质的电离 课本P14
一下《操场上》认识“操、场”等12个生字,认识火字旁,会写“打 跑”等七个生字;连贯读词语朗读课文。
一下《小猴子下山》通过走到哪里看到什么就怎么样的句式复述课文;说说为什么小猴子空手回家?
优质课高中/ 全国赛 磁感应强度 磁通量
四上《观潮》10分钟试讲;使学生了解钱塘江大潮的壮丽奇特自然景色。
教招面试第一,教室试讲(平行与垂直)