京东 11.11 红包
二下《羿射九日》第二课时，默读课文，分析羿射九日的过程和结果；感受羿的人物形象；引导学生按照起因经过结果复述故事。
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二下《羿射九日》分析1-3段，理解“炙烤、熔化”；分析羿射九日的原因；引导学生默读课文，不指读，不出声。
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二下《羿射九日》用多种方法认识“熔、裂、窜、炎”，会写“觉、炎”，理解“滋润、炙烤”的意思；指导学生默读课文，梳理课文内容、写作顺序。
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三下《枣核》理清课文大意；引导学生复述文章脉络。
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三下《慢性子裁缝和急性子顾客》理清课文大意；让学生复述课文脉络；分角色朗读，读出对话的语气。
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三下《方帽子店》引导学生默读，找出意想不到的情节。2.引导学生复述意想不到的情节。
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四下《母鸡》正确流利朗读课文；引导学生感受母鸡形象；体会作者对母亲的歌颂。
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四下《纳米技术就在我们身边》讲清楚纳米是什么？纳米技术是什么？引导学生学习课文的两种说明方法，并引导学生感受表达效果
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二下《当世界年纪还小的时候》试讲6-9段，理解“秩序”的意思；理解“这个世界就很有秩序了”这句话；故事续编。
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小学语文教资试讲《天地人》
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教师编|试讲|说课|之前参加教招面试一直都是试讲，这次碰上说课了，怎么办……
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四下《母鸡》第一课时，找出作者对母鸡前后态度变化的句子，梳理课文大意；体会先抑后扬的写作手法；作者讨厌母鸡的哪些方面？
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三上《金色的草地》小学语文10分钟无生试讲。指导学生通读课文；理解文意；体会大自然带给我们的快乐。
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三下《漏》引导学生分享自己最喜欢的部分；角色朗读，引导学生复述课文。
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三下《荷花》10分钟试讲，通过朗读让学生感受荷花的美，指导学生背诵课文。
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教资面试考官看到你的第一眼，就知道要不要你了，怎么做考官喜欢的老师呢？
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二下《当世界年纪还小的时候》引导阅读2到5段，并理解“敏感，粗糙，譬如”的意思；思考太阳、月亮、水都学了什么，体会世界的奇妙。
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三下《火烧云》第二课时 火烧云的颜色和形状有什么特点？4-6段任选一段进行仿写。
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三下《肥皂泡》第二课时 理解难懂的词语和句子，用自己的话说说肥皂泡的美丽；展开想象，轻清脆丽的泡泡还会有哪些美丽的去处？
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三下《海底世界》第一课时 课文是围绕哪几个方面介绍海底世界的？研读一二段感受海底的宁静和声音。
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《自己的花是给别人看的》小学语文10分钟试讲，通过分析理解“人人为我，我为人人”，引导学生体会美丽的深层含义。
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四下《猫》分析5-6段，通过关键句体会猫的可爱之处；让学生体会到作者对猫的喜爱之情；读出对猫的喜爱之情。
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四下《三月桃花水》引导学生读一二段，结合语境想象桃花水的多姿多彩；引导学生体会文章开头表达特点。
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小学语文《秦兵马俑》10分钟试讲，领会过渡句在文字中的作用，指导学生学习作者透过哪些方法把兵马俑写的生动形象的？
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六上《只有一个地球》10分钟试讲；指导学生朗读；引导学生认识到只有一个地球，地球是美丽的，脆弱的。
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四下《繁星》（一五九）会认“漫、涛”，会写“漫、涛、藤、萝”；分析第三首诗中的两个“风雨”的不同。
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青教赛一等奖 必修上05 | 人性与人情的牧歌——《百合花》
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无生试讲｜自信大方一点你就赢啦！
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《搭石》五上小学语文试讲10分钟，掌握本课重点词语，有感情朗读课文，体会作者情感。设计亮点：表演，借物喻人。
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二上《画杨桃》10分钟试讲，指导朗读，认识生字，讲解多音字倒；引导学生思考看到画的杨桃，老师和学生的做法有何不同？
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三下《肥皂泡》1.会认廊、和、若，会写廊、碗。2.解读第三段关键词，了解肥皂泡的制作过程。3.仿照课文按顺序，说说一件手工作品的制作过程。
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教师编面试断层第一，我能让考官听完疯狂点头，自然是有原因的...
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无生试讲怎么练习？？？
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小学语文试讲 二下《小马过河》
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三下《我们奇妙的世界》第一课时 理清课文内容和写作结构；天空有哪些珍藏？体会奇妙在哪里？
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「面试试讲练习」 高中化学（人教版） 必修第一册 1.2.1 电解质的电离 课本P14
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一下《操场上》认识“操、场”等12个生字，认识火字旁，会写“打 跑”等七个生字；连贯读词语朗读课文。
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一下《小猴子下山》通过走到哪里看到什么就怎么样的句式复述课文；说说为什么小猴子空手回家？
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优质课高中/ 全国赛 磁感应强度 磁通量
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四上《观潮》10分钟试讲；使学生了解钱塘江大潮的壮丽奇特自然景色。
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教招面试第一，教室试讲（平行与垂直）