【李晓婷】声乐教学——学声乐需要想象力
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【李晓婷】声乐教学——满则溢，盈则亏
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【声乐教学】——气息和位置的衔接。
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【声乐教学】——如何有效避免提喉
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【声乐教学】——气息和咬字
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国音博导董华：考试时的正常发挥与超常发挥
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【李晓婷】声乐教学——唱歌要有头有尾
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【声乐教学】——位置需及时调整
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【声乐教学】——唱好高音的必要条件
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【声乐教学】——声音是有走向的
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【声乐教学】——气息和位置不要同向用力。
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声乐教学——（美声唱法）唱歌时大力出奇迹就一定对吗？
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声乐教学——如何唱好“a”母音？
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国音博导董华教你如何克服紧张，大胆“得瑟”自己
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【声乐教学】——声音要统一位置
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中国音乐学院马秋华教授讲解:学声乐要“笨鸟先飞”
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【声乐教学】——高音找啃苹果的感觉。
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声乐教学——（美声唱法） 如何唱好真声？
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国音教授马秋华：歌唱审美的重要性。
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【董华大师课】范唱——陕北民歌《摇三摆》
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声乐教学——身体直立对唱歌的重要性
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奏响逆袭乐章，再战艺考高峰，音乐艺考复读班开始招生。
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马秋华教授讲解：混合声歌唱练习
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声乐考试实拍，初三附中考生，演唱《七月的草原》
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声乐教学——为什么唱歌要锻炼专注力？
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3练声的目的
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【干货】声乐——如何掌握唱歌时松和紧的平衡？
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【声乐教学】——状态始终保持积极
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周小燕：女高音中低声区要“扔着唱”，轻松、舒适才统一
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【李晓婷】声乐教学——唱高音时要如何助跑？
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初学者练声，需培养夸张的感觉。
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唱歌时如何吸气？
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歌唱中，哼鸣练习的要点。
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国音博导董华：别再只练那一首歌了 作品是第一位的
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中国音乐学院硕士李老师一分钟教会你，如何正确吸气。
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【声乐教学】——头腔位置积极主动
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声乐教学——艺考高频曲目《思恋》中的曲式
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声乐小课堂—哼鸣练习需要连贯
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太精彩了！中国音乐学院马秋华教授，现场指导演唱《山之高》
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声乐教学——（美声唱法）唱高音时保持喉头稳定的重要性
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【声乐教学】——跟着间奏一起唱