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马秋华教授讲解:混合声歌唱练习
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中国音乐学院教授马秋华教你:声带怎样闭合?
马秋华教授讲解:混合声歌唱练习
马秋华教授讲解:混合声歌唱技巧
国音教授马秋华讲解发声方法:什么是混合声?
马秋华教授讲解:混合声歌唱技巧
混合声歌唱技巧讲解
【声乐教学】——如何让气息循环起来
中国音乐学院 马秋华教授讲解:学声乐的七字秘诀
【声乐教学】——声音要吸住唱
声乐小课堂—如何避免提喉
声乐小课堂—歌唱的思路要清晰
马秋华教授讲解:《钗头凤》的演唱与解析
浙江音乐学院 许红霞教授讲解:如何以气带声
马秋华教授讲解:学习声乐首先要热爱声乐
浙江音乐学院 许红霞教授讲解:歌唱方法很重要
声乐小课堂—哼鸣练习需要连贯
声乐小课堂—开口音如何唱明亮
声乐小课堂—中低声区该怎么唱
中国音乐学院马秋华教授讲解:学声乐中的”笨鸟先飞“
曲学选教授讲解:歌唱要具有想象力
声带闭合不紧,你的高音永远解决不了
【声乐教学】——歌唱前的准备。
董华教授讲解:理解歌词音乐的概念
曲学选教授讲解:歌剧《长征》解析
资深声乐老师讲解:歌唱状态如何保持
中央音乐学院 声乐歌剧系教授孙东方:学音乐要先练声。
央音孙东方教授讲解考中央音乐学院的必要条件
声乐 唱高音气息要像车轮滚动一样循环起来
歌唱方法,先有状态再有声音.
曲学选教授讲解:《秦生啊 你还好吗》演唱与解析
声乐教学——初学者在练习时为什么要夸张一些?
1哼唱练习中声音的焦点
民族声乐小课堂—演唱时声音不能进鼻腔
董华教授讲解:作品要有特色吸引人
董华教授讲解:理解歌词音乐的概念2
换声如何过渡到混声。
声乐小课堂—吹唇音气息的练习
先天条件不足就学不好声乐吗?看看专业教授怎么说
声乐小课堂—声音如何统一
声乐教学--哼鸣在演唱中如何运用?