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《高考作文写作指导》授课:杜立农
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本节课主题为“不断追问,让分析更全面、深刻”,课堂从学生近段时间的考场作文存在的问题引入,聚焦现象类事件的讨论,通过连续“追问”思维支架的搭建,引导并强化学生多角度、辩证思维的意识,以期让分析走向全面、深刻有路径可循。具体教学从“探寻之声——一问而起,层层追问”“质疑之声——反向追问,多元思考”“理性之声——追问概念,思辨表达”三个角度展开并推进,最后让学生根据课堂所学完成写作框架的搭建,并进行成果展示。
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